據(jù)美嘉導(dǎo)師介紹，為了不至于因?yàn)檎Z言問題而錯(cuò)過了的學(xué)生，現(xiàn)在越來越多的美國(guó)大學(xué)能提供有條件錄取，也就是我們平時(shí)常說的雙錄取。但很多學(xué)生考慮到，到底是在中國(guó)考了托福或者雅思再去美國(guó)，終采用雙錄取的方式直接去美國(guó)讀語言呢？這兩種方式到底哪一種會(huì)比較適合呢？下面對(duì)比這兩種方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

去美國(guó)讀語言，老師都是老外，都是母語是英語的。而在中國(guó)，多數(shù)的老師是中國(guó)人。雖然說對(duì)于英文能力略差的學(xué)生來說，直接由老外上課，一開始確實(shí)比較痛苦，可能得配合肢體語言才能溝通，但只要經(jīng)過一段時(shí)間就可以適應(yīng)了。試想一下，如果一個(gè)老外想學(xué)中文，他是會(huì)找一個(gè)美國(guó)人呢還是更愿意找一個(gè)中國(guó)人。

在中國(guó)學(xué)語言，課堂上都是用英文來講課交流，但出了課堂呢？你要是跑到外面想買個(gè)什么東西去跟人說英文？不被人當(dāng)成瘋子，就會(huì)被人認(rèn)為裝腔作勢(shì)。所以每天學(xué)習(xí)英文的時(shí)間，其實(shí)就僅僅是在課堂上或者回家看書的時(shí)候。但如果去美國(guó)，想學(xué)英文，上哪都能學(xué)，不僅僅是在課堂上。只要沒睡覺，隨時(shí)都在接受英文的信息，可以說是隨時(shí)都在學(xué)英文，所以提高的速度肯定要比在快很多。

在美國(guó)讀書的費(fèi)用要比在中國(guó)高，但由于有良好的語言環(huán)境，采用小班教學(xué)，學(xué)生提高很快，能用較短的時(shí)間就達(dá)到上專業(yè)課的要求。而在中國(guó)讀語言，上一個(gè)價(jià)格便宜的班，學(xué)生太多，能力很難提高，如果上那種人少一點(diǎn)的班，學(xué)費(fèi)一下就上去了。一年花10萬、8萬學(xué)語言的大有人在。更何況如果不是在北京上海這樣的大城市的，又想去大城市學(xué)語言，就需要在大城市租房什么的，那費(fèi)用就更高了。

如果學(xué)生還在上學(xué)，本來應(yīng)付繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)就已經(jīng)夠了，更何況還要學(xué)習(xí)英語，對(duì)學(xué)生的壓力之大是可想而知的。學(xué)生在精力相對(duì)不能集中的情況下，學(xué)習(xí)的效果肯定是要稍微差一些的，也就是說學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)需要更長(zhǎng)一些。而如果是等畢業(yè)后，專門花半年一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)語言，那么學(xué)生就要比他的同學(xué)晚半年一年或者更長(zhǎng)的時(shí)間才能去學(xué)專業(yè)課程。而且從申請(qǐng)的時(shí)間來說，如果語言成績(jī)不能按時(shí)達(dá)到要求，很可能就會(huì)錯(cuò)過申請(qǐng)的截止日期，那就只能再推遲一年才能去美國(guó)讀書了。

如果去美國(guó)讀語言，不僅僅是提高自己的語言能力，同時(shí)也在接觸美國(guó)的社會(huì)，經(jīng)過一段時(shí)間的生活，已經(jīng)能夠完全的適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活方式。而如果是在學(xué)語言，雖然成績(jī)是達(dá)到要求了，但到了美國(guó)還是一樣要經(jīng)過適應(yīng)的階段，會(huì)大大影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這也是很多中國(guó)學(xué)生在美國(guó)年的GPA偏低的原因，從而影響到以后的繼續(xù)升學(xué)。還有很多學(xué)生，雖然可以直接就去美國(guó)上專業(yè)課，但到了美國(guó)發(fā)現(xiàn)還是聽不懂，仍然需要找一個(gè)語言學(xué)校去上語言，花錢就不說了，還嚴(yán)重的分散了自己的精力，給自己在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活造成很大的壓力。

美嘉導(dǎo)師提醒您：申請(qǐng)難易程度對(duì)于很多可以提供有條件錄取的大學(xué)來說，如果學(xué)生的語言能力沒有在申請(qǐng)截止日期前達(dá)到要求，那就沒法申請(qǐng)成功了。如果還想繼續(xù)申并且直錄，那就只好等明年了。