Ph.D申請的essay部分是說服錄取評審圓桌會議(admission panel)接受你的重要的一個環(huán)節(jié)。尤其是博士申請。教授，導師的個人因素無限加強，不可抗力原因也加倍，比如資金，項目存續(xù)，名額限制，潛在錄取傾向等，讓你的申請困難重重。但是，全面高度邏輯化的思考定位，對于個人和目標之間匹配度的深度研究，還有針對每一個申請院校的個性化寫作，以及真實不做作的高超寫作技巧，都會讓你成就優(yōu)質essay，起碼不會輸在這一環(huán)。

Plan 規(guī)劃

一個常見的博士申請信錯誤就是一個essay投遞多所學校。相反，你應該根據學校和項目的不同特點，個性修改和打造專屬essay（專屬于某一所學校的essay）。這里面有個提前院校研究的原則。了解專業(yè)要求，本校研究的江湖地位，課程設置，錄取標準，畢業(yè)要求，申請程序是基本的。高層次是學校整體的理念，傳統(tǒng)，重大事件，領先地位的研究，更容易讓你感受到和學校氣息相通的味道。還有，我建議同學們應該著重去研究本專業(yè)往屆和當屆導師和學生的個人資料背景，他們的blog，他們的學習心得，體驗感受，人生故事。

你會發(fā)現(xiàn)從中慢慢的能找到目標教授的個人特點，本校本專業(yè)錄取學生的共同特點，然后讓自己去匹配。另外，學校官網上推廣的本校學生寫的文章反映了學校對申請信的口味，你在寫作的時候，他們會給你一個方向性，你也能學會怎樣像西方同學一樣升華一個觀點和理念。畢竟，純比學術是申請essay的硬傷，你必須變得像你的西方peers一樣能說能表達，還要用英文。這一點，其實學校的碩士，MBA的申請也適用。

Purpose and Motivation 目的和動機

你要明白，申請essay是你的申請程序中開放性，不設限的。是絕佳的機會。這意味著你可以自由定標準，做選擇，來展現(xiàn)自己的，自己的目標，還有人格質量。加州大學伯克利會建議學生寫一寫你未來特別感興趣的研究領域，甚至可以大膽前瞻有創(chuàng)造性，并且他們會很介意你對哪位老師感興趣，為什么。

還有一些學校會傾向于挖掘你為什想要學習，和你計劃如何在未來利用你的學習成果。希望博士同學們在當老師做研究之外，能真正思考一下你是否能在更大范圍內更切實的基礎上對未來社會做怎樣的貢獻。通過細化你的長短期目標，博士的需要非常具體，因為博士的方向就很具體，你可以向錄取人證明你的目標性和聚焦性。另外，你還需要解釋你以往和即將到來的學習能怎樣支持你達成這個具體目標。

Hardships and Challenges 困難和挑戰(zhàn)

有很多的申請人，在過往經歷中曾經遭遇過重大人生挫折和困難，以至于曾經嚴重影響過學業(yè)，生活，和追求目標。如果你有這樣的經歷，那么你可以嘗試寫進你的essay。困難會帶給人成熟和反思，也會鍛煉人的堅持和決心，這是一位未來的研究型學者所必需具備的。

另外，研究型學者需要對學術有極大的熱情，漫長幾十年的投入并不是世俗功利目的可以支持的。所以，你需要談一下你對學術熱情的來源，你的性格特質是否適合，為什么，還有是什么樣的挑戰(zhàn)性讓你保持了這樣的熱情。一個提醒，寫自己的經歷可以，但千萬不要只成了講故事，故事是肉，是線，需要思考，觀點來樹立骨骼，穿針引線。你的過往信息是碎片化的，而你需要把你的經歷，大腦，和內心整合成一個有機體，從白紙黑字上面立起來。

Proofread and Edit 校對和編輯

一旦完成初稿，校對和編輯能避免語法拼寫錯誤。這是一位博士申請人所必需堅持的底線。嚴謹，精確，精致，專業(yè)，高質量。你可以不必像美國人一樣的行文措辭，但低級錯誤不可以有，這對你未來的英文研究生涯也是個準備。自己的眼睛真的是不夠用的，所以，數(shù)遍的自檢后，一定要請求第二方，第三方的檢查。

同時，也可以得到一些在寫作上的tips和修改意見。但注意，不能讓別人撼動你的主題思想，如果你真的有真正的思考過。堅持自己，這也是美國人所渴望看到的。解放你的思維，大程度展現(xiàn)自己，記住，是真實的自己。

作者：陳影南

職位：美嘉教育美國部留學總監(jiān)

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