對(duì)于赴加留學(xué)研究生文書申請(qǐng)，以下就是美嘉導(dǎo)師為大家?guī)淼脑斍楹?jiǎn)述：

通常情況下，為什么每年那么多中國(guó)學(xué)生精心制作，修改至少10遍的文書被扔進(jìn)教授的廢紙簍呢？其實(shí)，還是不要去糾結(jié)語法完美或者漂亮的詞匯，申請(qǐng)文書又不是寫散文。其實(shí)申請(qǐng)文書只有兩種常見的風(fēng)格：一種是專業(yè)論文，另外一種就是記敘文。

其實(shí)好不要只顧及自己的想法去寫，文書工作大的遺憾就是，每年，還是有那么多學(xué)生希望獲得一篇美麗的散文，于是我們每年都不得不寫很多散文，其實(shí)散文對(duì)于申請(qǐng)不會(huì)有那么的用處。當(dāng)導(dǎo)師看到你的文書時(shí)，更希望能在短的時(shí)間內(nèi)，將你的個(gè)人情況了解清楚，而不是在看你是否語法、用詞優(yōu)美。

就文書部分而言，文字樣式、排版、英文語法、風(fēng)格、詞匯在都可以說是瑣屑事情，然而，重點(diǎn)在于文章題材的選取，文章結(jié)構(gòu)的巧妙構(gòu)思，專業(yè)內(nèi)容的寫作把握；怎樣能夠?qū)煆膸兹f份的申請(qǐng)材料中把你的材料抽取出來，不是靠漂亮的文字，而是實(shí)在的內(nèi)容，這就是申請(qǐng)名校成功率那么高的關(guān)鍵點(diǎn)。

具體的優(yōu)勢(shì)如下：

根據(jù)不同學(xué)校的不同要求修改文書，真正實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，美嘉導(dǎo)師指出，通過分析申請(qǐng)目標(biāo)的專業(yè)細(xì)節(jié)要求和申請(qǐng)難度，對(duì)比歷史申請(qǐng)人背景及其申請(qǐng)結(jié)果數(shù)據(jù)，分析學(xué)生的申請(qǐng)差距。

美嘉導(dǎo)師好提示：好是能夠充分利用申請(qǐng)人所有資源并為之制訂可行的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃，鼓勵(lì)、提醒、督促學(xué)生執(zhí)行申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃，解答學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力提升過程中的疑難并幫助克服內(nèi)部和外部的各種困難 。