在美國高中留學申請過程中，一些同學們往往會走進一定的誤區(qū)，針對此現(xiàn)象，本文美嘉教育導師為大家介紹美國高中留學的申請誤區(qū)有哪些，希望對大家有幫助。

美國高中留學申請誤區(qū)：

取舍不當，過度追求托福、SSAT、SLEP考試成績

在很多人看來，出國留學就是靠托福、雅思，考過了就能出國，因而把大部分的時間投入在語言考試成績上，忽視了其他能力的展現(xiàn)。錄取分數(shù)只是參考的一個部分，并不是全部。在以往的招生過程中，因特長表演給招生官留下深刻印象從而拿到入學通知的案例也有，托福、SSAT、SLEP考試成績只是招生條件之一，美國中學更看重學生的個人能力、綜合素質(zhì)、特長、是否有發(fā)展?jié)摿Φ?，因而學生在申請美國高中留學準備的過程中要有一個整體的留學計劃，從而合理安排時間，不致影響面試、平時成績等其他方面。

唯名校論，選校只看排名

由于對美國高中院校的不了解，很多家長認為排名好的學校就是孩子應該去的學校。曾經(jīng)有美國著名私立高中院校招生官表示過，美國院校并沒有完整意義上的排名，并不能作為學生選擇學校的標準。事實上，美國的中學分類比較復雜，每一所學校都有自己的風格，這種所謂的非名校不取的心理并不一定能為學生選到合適的院校。建議大家在選校時應根據(jù)地理位置、學校學術背景、學費、課程設置、交通氣候等因素綜合考慮，為重要的是學生的特質(zhì)能夠與學校的特點接近，這樣才能選到更適合發(fā)展發(fā)展的高中院校。

對美國中學男校、女校、教會學校理解偏差

在與一部分學生家長溝通的過程中，有的家長對美國中學院校劃分概念產(chǎn)生了誤解，認為男女分校會影響孩子的成長，教會學校會強迫孩子進行宗教信仰。其實，這種理解是錯誤的。美國中學男女分校除了性別分類，課程也是根據(jù)性別有著不同的設置，比如男校會注重培養(yǎng)學生的抗壓能力、責任感;女校會培養(yǎng)學生獨立的性格，提升學生的品味;教會學校更不會強制學生必須信教，家長們不必有此方面的擔憂。

美國中學課程無負擔

有很多學生認為，美國高中課程分為選修、必修，比的課程簡單輕松。課程無所謂簡單困難，只是教育體制的不同。美國的中學課堂幾乎每堂都有隨堂作業(yè)，且每周的課表都有輪換，剛到美國留學的學生也會存在一定的不適應。

文書寫作套用中文思維模式

在中國的英語課堂，我們常常會發(fā)現(xiàn)很多人說英文會以中文思維模式進行表達，而這種習慣性思維常常也會被應用到文書寫作中。美國高中比較注重學生的綜合實力，很多學生在寫作文書材料時常常不分主次的把長篇幅的文字呈現(xiàn)給招生官，導致學生個人兩點不突出，終成為一名平庸的申請者。建議學生在進行文書寫作時，好能夠有重點的突出，不僅僅停留于浮夸的表面內(nèi)容介紹，以生動、細節(jié)取勝。

上述內(nèi)容是美國高中留學的申請誤區(qū)，希望通過本文的介紹對計劃申請美國留學的同學有幫助，想了解更多美國留學信息歡迎咨詢美嘉教育導師。