事實(shí)上，對(duì)于即將開(kāi)始海外留學(xué)的留學(xué)生們除了生活以及心理方面的準(zhǔn)備意外，另外的輔助因素同樣要求學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注，下面就是詳情簡(jiǎn)析：

基本素質(zhì)

1.是否具有國(guó)際化的視野-要學(xué)會(huì)理解和尊重其他的文化，宗教和語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)與不同性別、種族、國(guó)別和宗教背景的人一起學(xué)習(xí)和生活，共同相處。要爭(zhēng)取在化的進(jìn)程中不落伍不掉隊(duì)。是一個(gè)地球村，大家應(yīng)成為其中一員。

2.是否具有公民意識(shí)并懂得怎樣分享權(quán)力和義務(wù)-要學(xué)會(huì)在自由的環(huán)境里能夠做到自律，承擔(dān)責(zé)任和分享成果。

3. 是否真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性并努力為保護(hù)環(huán)境做一些有益的工作-綠色生活的含義你真正弄懂了嗎？要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)你身邊的動(dòng)物和植物，關(guān)愛(ài)我們的共同家園地球。

4. 是否具有冒險(xiǎn)精神和喜歡戶外運(yùn)動(dòng)-健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們年輕人的基本要求。要建立挑戰(zhàn)自我的勇氣和超越自我的信心。

5. 是否具備真正的領(lǐng)導(dǎo)力并付諸實(shí)踐-積極參與學(xué)?；虬嗉?jí)的學(xué)生事務(wù)活動(dòng)，組織興趣學(xué)習(xí)小組或社團(tuán)，在活動(dòng)中體現(xiàn)你內(nèi)在所具備的領(lǐng)袖氣質(zhì)，即公正，責(zé)任與謙和。

6.是否樹(shù)立了服務(wù)他人的意識(shí)-在家庭中你承擔(dān)了多少家務(wù)及在學(xué)校里你主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)過(guò)嗎？在社區(qū)里你報(bào)名參加過(guò)自愿者活動(dòng)嗎-服務(wù)他人要內(nèi)化成一種理念正是從做這些平平凡凡的事情開(kāi)始的。

然而，上述提到的國(guó)際化視野，公民意識(shí)，環(huán)境保護(hù)概念，冒險(xiǎn)精神，領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)他人理念不是能夠一朝一夕教會(huì)學(xué)會(huì)的，是要通過(guò)家庭，學(xué)校和社會(huì)的長(zhǎng)期教育才能形成。遺憾的是，在我們的教育環(huán)境里，無(wú)論家庭、學(xué)校還是社會(huì)都不重視除了考試科目外的其他素質(zhì)方面的養(yǎng)成。學(xué)生只能全身心地埋頭讀書(shū)應(yīng)付考試，也不關(guān)心我們身邊發(fā)生的重大事件。

后，以至于高分低能或?qū)W優(yōu)品差的學(xué)生被造就出來(lái)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們不缺SAT的高分者，我們也不缺托?；蜓潘嫉臐M分者，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)是可以強(qiáng)化出來(lái)的。因?yàn)楝F(xiàn)今社會(huì)所缺的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如果這里提及的“優(yōu)”以上述6個(gè)方面來(lái)界定。建議我們的家庭，學(xué)校和全社會(huì)逐步摒棄應(yīng)試教育，朝著素質(zhì)教育的方向努力。只有當(dāng)我們的學(xué)生成為全面發(fā)展的學(xué)生，他們?nèi)?guó)外留學(xué)時(shí)才會(huì)更加自信，才能充分發(fā)揮自己的潛力，與各國(guó)的同學(xué)正常交往，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。