美國大學(xué)申請中，GPA的分數(shù)是必不可少的。GPA代表著申請人在本科學(xué)習(xí)期間的能力和背景，大部分學(xué)校并不會把GPA3.0以下的申請人拋至一邊，他們還是會認真仔細的審核這些申請人的其他材料。那么，GPA分數(shù)低的話會不會給申請學(xué)校帶來負面的影響呢?怎樣根據(jù)GPA的分數(shù)來擇校呢?美嘉今天就幫大家全面分析。

GPA成績優(yōu)異的學(xué)生如何被前50名校錄取?

美國大學(xué)GPA大于3.7的學(xué)生，在申請時可考慮Top50之內(nèi)的美國大學(xué)，但是有較好的GPA只能說具備申請名校的條件之一，還需要有較好的托福SAT分數(shù)和豐富的課外活動背景。耶魯大學(xué)面試官表示：“美國大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參加活動。”建議GPA在3.7以上的學(xué)生，可以把前50名校作為沖刺目標，同時也要注重提升自身的軟實力。

GPA成績一般的學(xué)生：建議選擇Top50-00的院校

GPA在3.0-3.7之間的學(xué)生，在申請時應(yīng)考慮美國一百之內(nèi)，五十之后的學(xué)校，申請成功的概率相對較大。如果想申請Top50左右的名校，建議這類學(xué)生通過學(xué)術(shù)論文或是活動經(jīng)歷來突出個人能力，彌補GPA上的不足。

對于課外活動這方面，有一些家長和學(xué)生都存在一定的誤區(qū)，課外活動普遍采取簡單“復(fù)制”的方法。，一個優(yōu)質(zhì)的課外活動，無論是學(xué)校社團、社區(qū)服務(wù)、體育活動、暑期打工，只要變成一窩蜂的流行，就失去了競爭力。當多數(shù)人進行相同的活動時，名校無法從這些活動上分析一個學(xué)生的特質(zhì)，便無法做出選擇，只好放棄評估這些學(xué)生。

GPA成績較低的學(xué)生：建議選擇00左右的院校

美國大學(xué)GPA低于3分的學(xué)生，建議申請排名在一百左右的學(xué)校。若想申請TOP50的學(xué)校可能性不大，除非你有很好的理由來解釋你真的是做了什么專業(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分數(shù)。當然，美國大學(xué)GPA成績低的學(xué)生并不是沒有機會申請美國名校，如果GPA分數(shù)低又想申請好的學(xué)校，就要在軟件方面比如申請材料上進行完善，因為美國大學(xué)錄取學(xué)生不是僅僅看成績，也會參考學(xué)生其他方面的能力。國名校不會一味看重成績，他們更青睞多元化人才。在分數(shù)相近的情況下，是實踐能力強的學(xué)生更容易進美國名校。

GPA不足的彌補方法

很多學(xué)校的評分都相當嚴，很多學(xué)生把分數(shù)換算成GPA后都偏低，學(xué)生可在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。

同時，美國大學(xué)喜歡看到學(xué)生的GPA逐年提高。如果一個學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)成績一般，但是通過努力之后有了很明顯的提高，這種學(xué)生也是美國名校很看重的。