實(shí)際上，目前有很多同學(xué)比較困惑一個(gè)問題，那就是究竟要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才能被美國名校錄取?為什么那么多高分學(xué)生被名校拒錄?美國名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)又是什么?該如何從眾多申請者中脫穎而出?針對上述一系列問題，下面就是美嘉導(dǎo)師為大家?guī)淼脑斍楹單觯?/p>

普林斯頓大學(xué)

校方評價(jià)一個(gè)學(xué)生與否的指標(biāo)有4項(xiàng)：1、頭腦質(zhì)量，其中包括智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等。2、品格質(zhì)量，其中包括責(zé)任感、價(jià)值觀、判斷力等。3、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的能力。4、未來在本專業(yè)和社區(qū)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力。

哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的招生簡章中有一句話：哈佛大學(xué)招生沒有公式可言。哈佛大學(xué)每年的錄取要求都不相同，但有一點(diǎn)是肯定的：哈佛大學(xué)錄取的不見得都是高分學(xué)生，獨(dú)到的見解、協(xié)作精神和動手能力更被看重。哈佛大學(xué)要找的就是人群中的領(lǐng)導(dǎo)者，培育的是領(lǐng)袖。

耶魯大學(xué)

要求學(xué)生具有領(lǐng)導(dǎo)能力和關(guān)注社區(qū)歷史的愛好，在音樂、藝術(shù)和科學(xué)方面有卓越的成績，要非常有趣、充滿活力。錄取時(shí)更重視高中成績、課外活動、老師的推薦信和個(gè)人陳述等。

哥倫比亞大學(xué)

位處繁華的紐約，各種文化兼容并蓄，因此要求學(xué)生具有文化欣賞能力。校方認(rèn)為只有懂得欣賞不同文化的人，才會獲得成功。

賓夕法尼亞大學(xué)

在錄取新生方面，沒有針對任何一個(gè)或地區(qū)學(xué)生的優(yōu)惠措施。除了的學(xué)術(shù)水平之外，該校要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫作和溝通能力，以便適應(yīng)互動性很強(qiáng)的美式教育，還要求學(xué)生具有學(xué)以致用的能力。

布朗大學(xué)

特別強(qiáng)調(diào)和崇尚自由，進(jìn)校后學(xué)生可以自己選擇課程和專業(yè)，一年時(shí)間只學(xué)一門數(shù)學(xué)課程都可以。布朗大學(xué)比較偏愛術(shù)有專攻類型的學(xué)生。學(xué)校認(rèn)為，如果你想成功，只要學(xué)會你自己喜歡做的事情就可以了。

麻省理工學(xué)院

擁有理工大學(xué)之的美名，立校根本是培養(yǎng)高科技人才和管理人才。美嘉導(dǎo)師指出，其實(shí)對于錄取學(xué)生有兩個(gè)重要條件：一是非?？粗仄綍r(shí)成績，不希望學(xué)生很會考試而不會做功課。二是希望看到學(xué)生在課外活動中取得的成就以及對社區(qū)產(chǎn)生的影響。

斯坦福大學(xué)

美嘉導(dǎo)師提醒大家的是:對于一些拒絕過學(xué)術(shù)能力評估測試滿分的學(xué)生，其實(shí)這并非是歧視學(xué)生的行為，而是他們需要敢于創(chuàng)新、有社會責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)、能夠引領(lǐng)人類進(jìn)步的人。斯坦福大學(xué)2012年的錄取率是6.63%，2013年下降到5.7%，對于申請者的要求也進(jìn)一步嚴(yán)格了。