事實(shí)上，隨著一年一度的高考的結(jié)束，相信很多考生也會(huì)針對(duì)自己的成績(jī)做出人生新的規(guī)劃，此時(shí)加拿大留學(xué)咨詢數(shù)量卻是不斷攀升。早在2010年第2季度就已經(jīng)開(kāi)始，通常大家關(guān)心的問(wèn)題主要集中在如何申請(qǐng)加拿大名校方面，同時(shí)加拿大大學(xué)預(yù)備課程也受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注。接下來(lái)就是詳情簡(jiǎn)述：

對(duì)于加拿大大學(xué)預(yù)備課程，也就是我們常說(shuō)的“預(yù)科”，實(shí)際就是加拿大高中后一年的課程。加拿大高中采用學(xué)分制，沒(méi)有這樣的“高考”，一般來(lái)講，在加拿大高中前兩年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，后一年則是根據(jù)自身情況選修相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程，然后學(xué)生依據(jù)學(xué)分情況申請(qǐng)大學(xué)。

而對(duì)于應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，除極少非常的學(xué)生可嘗試直申加拿大名校外，絕大部分學(xué)生都會(huì)選擇通過(guò)預(yù)科課程，終進(jìn)入加拿大名校深造的途徑。一般情況下，加拿大預(yù)科類(lèi)似于的高考沖刺班，在這一年里，學(xué)生不但可以提高語(yǔ)言能力，還會(huì)學(xué)到相應(yīng)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，完成課程的同時(shí)也為今后成功入讀加國(guó)名校奠定了基礎(chǔ)。

此外，加拿大高中教育體制強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)，形式靈活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐，而非死記硬背的應(yīng)試測(cè)驗(yàn)，而這樣的學(xué)習(xí)方式，往往能很好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愿意積極學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并獲得足夠的學(xué)分，并在預(yù)科畢業(yè)后成功進(jìn)入的加拿大大學(xué)深造。

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從校方了解到，如果學(xué)生可以進(jìn)入了受信賴的加拿大預(yù)科并通過(guò)一年預(yù)備課程的學(xué)習(xí)，美嘉導(dǎo)師陳華老師就指出，其實(shí)大約有九成學(xué)生都能進(jìn)入加拿大前十名的醫(yī)博類(lèi)和綜合類(lèi)名校。因此對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)，“預(yù)科”就是進(jìn)入加拿大名校的綠色通道。

美嘉導(dǎo)師后提示：事實(shí)上，由于加拿大不乏教育質(zhì)量有保障的精品預(yù)科項(xiàng)目，例如哥倫畢業(yè)國(guó)際學(xué)院和多倫多國(guó)際學(xué)院等。但是，國(guó)外高校通常采用寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，加拿大名校更不例外，同學(xué)們?cè)诩幽么罅魧W(xué)預(yù)科期間務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，而進(jìn)入名校之后也不能有絲毫松懈，唯有這樣才能不浪費(fèi)寶貴的國(guó)外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，終做到學(xué)有所成，成功成才。