針對(duì)留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)的誤區(qū)，接下來(lái)就是美嘉導(dǎo)師為大家?guī)?lái)的詳情簡(jiǎn)析：

一：家庭從業(yè)歷史

為你的家庭而驕傲的確很好，但指望擴(kuò)展家庭在某一職業(yè)領(lǐng)域的根基對(duì)于將自己推銷(xiāo)出去沒(méi)有什么幫助。米克·賈格爾是非常出色的歌手，但這不意味著他的子女有相同的才能。你應(yīng)該討論自己的個(gè)人才能，而不是你的祖父祖母的業(yè)界傳奇。

二：積極幫助別人

其實(shí)有很多學(xué)生選擇寫(xiě)下他們參加社區(qū)服務(wù)，這些的確是非常棒的經(jīng)歷，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)非常有意義，也能反映出你的性格。的問(wèn)題在于，無(wú)論你去了哪里，無(wú)論你做了什么樣的服務(wù)，所有的結(jié)論都是一樣的：你愿意幫助別人。這當(dāng)然非常好，但它不會(huì)幫你從其他申請(qǐng)人中脫穎而出。

三：談?wù)撃愕陌駱?/strong>

就這類(lèi)話題的難度在于，招生官每門(mén)總是看到熟悉的人：申請(qǐng)人的父母、祖父母、教師或者教練。雖然他們和申請(qǐng)人有這樣或那樣的聯(lián)系，但在Essay中并未寫(xiě)出這種影響性的聯(lián)系。好是申請(qǐng)人如果不能寫(xiě)出聯(lián)系，就盡量回避這個(gè)話題。

盡管一位祖父可能對(duì)某個(gè)申請(qǐng)人有巨大影響，這種Essay已經(jīng)被寫(xiě)的太多了。當(dāng)你需要和成百上千提交類(lèi)似答案的申請(qǐng)人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，讓你的Essay出眾出彩就變得很困難了。

四：克服體育類(lèi)傷痛

其實(shí)有大多數(shù)申請(qǐng)人的背景具有多樣性，生源中的很多人克服了各種各樣的困難：貧困、復(fù)雜的家庭問(wèn)題，嚴(yán)重的疾病。但克服體育傷痛的文章總是暗示著申請(qǐng)人對(duì)自我認(rèn)識(shí)不足。美嘉導(dǎo)師指出，如果一個(gè)學(xué)期無(wú)法踢足球是你的經(jīng)歷中痛苦的事情，那么它并不會(huì)被認(rèn)為展示出了你的韌性，也會(huì)被認(rèn)為是沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到同輩人遇到的巨大挑戰(zhàn)到底是什么。

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五：詳細(xì)描寫(xiě)某個(gè)災(zāi)害

美嘉導(dǎo)師提醒：事實(shí)上，其Essay存在的意義是了解你，而不是了解某個(gè)災(zāi)害的經(jīng)過(guò)。比如2012年颶風(fēng)桑迪襲擊紐約后，很多學(xué)生在申請(qǐng)中寫(xiě)到了上一年十月經(jīng)歷的颶風(fēng)。但結(jié)果是這樣的信息就像新聞報(bào)道一樣地寫(xiě)了颶風(fēng)對(duì)生活和家庭的影響，卻沒(méi)有寫(xiě)明這件事和申請(qǐng)人的關(guān)系?？傮w說(shuō)來(lái)，校方知道災(zāi)害對(duì)于申請(qǐng)人的影響。但學(xué)校的Essay并不會(huì)反復(fù)計(jì)算這種災(zāi)害對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響。