針對加國留學(xué)申請碩士具體要求，接下來就是美嘉導(dǎo)師為大家?guī)淼南嚓P(guān)情況簡述:

一、課程設(shè)置和成績

學(xué)生在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置，或是這些專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課課時及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，學(xué)生有可能不被錄取。大學(xué)知名度越高，條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會產(chǎn)生直接影響。

目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置都特別接近，因此學(xué)理工的學(xué)子申請加拿大研究生留學(xué)容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績要求通常是：申請人本科至少前三年或四年全部成績必須80分以上(百分制要求)，即其GPA為至少3.0以上。

如果完成前三年本科后就開始申請，如被錄取赴加攻讀碩士研究生，一般首先獲得有條件錄取通知書。該通知會強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊時，必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位證書的原件和權(quán)威英語(或法語)翻譯原件。

二、學(xué)生的研究和交流能力

包括加拿大和美國在內(nèi)的北美教育體系始終重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為碩士研究生的錄取前提之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，包括從孩提時代到大學(xué)3~4年中的宏觀性研究和交流能力，同時應(yīng)當(dāng)利用開始申請前后的有限時間差，爭取在?；蚩缧？蒲谢顒踊蝽?xiàng)目的參與機(jī)會，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。

這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在加拿大留學(xué)申請的“個人陳述”(PERSONALSTATEMENT)和“推薦函”(REFERENCE LETTERS)中表達(dá)出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。近幾年來，加拿大留學(xué)在讀的研究生中存在小部分人研究能力匱乏以及極少數(shù)抄襲他人之作或論文等現(xiàn)象亦是加拿大大學(xué)對中國學(xué)生提出此項(xiàng)要求的原因之一。

三、學(xué)生的研究課題

學(xué)生除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢、研究能力，以及針對所申請的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識和對未來導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢與未來的導(dǎo)師“風(fēng)馬牛不相及”，就極有可能不被錄取，而即使被考慮錄取，也可能是一個一年制“授課式”碩士項(xiàng)目，而不能涉及任何個性化研究，同時也常常沒有任何形式的獎學(xué)金或助學(xué)金。

四、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成績

加拿大幾乎所有的大學(xué)都承認(rèn)用來評估國際留學(xué)生英語能力的TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS。美嘉導(dǎo)師指出，其實(shí)對攻讀碩士研究生的學(xué)生，除需通過TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其通過GRE或GMAT，但這一要求因?qū)W校而異、因?qū)I(yè)而異。

雖然很多加拿大大學(xué)的理工科碩士研究生項(xiàng)目不要求GRE成績或只是“建議有GRE成績”，但如果學(xué)生具備良好的GRE或GMAT成績是體現(xiàn)其競爭性的一個方面，有可能優(yōu)先被考慮錄取。

美嘉導(dǎo)師提醒大家：殊不知，其實(shí)加拿大大學(xué)對學(xué)生要求至少有iBT80-100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績;IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。對管理學(xué)碩士申請人來說，GMAT成績好不低于550-600。對加拿大大學(xué)或?qū)I(yè)而言，申請人的考試成績還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮終錄取與否。