近有消息稱，The Complete University Guide（簡(jiǎn)稱CUG）發(fā)布了 University League Table 2016，即2016年英國(guó)大學(xué)排名以及英國(guó)院校的一些專業(yè)排名， 新排名的出現(xiàn)也在提醒所有的同學(xué)們，對(duì)于2016年的入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間也已經(jīng)到了倒計(jì)時(shí)的階段，下面就由美嘉導(dǎo)師特意為大家做出有關(guān)16年新排名的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)悉，此次的CUG2016英國(guó)大學(xué)排名評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要從入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生滿意度、研究質(zhì)量、畢業(yè)率、科研力度、教學(xué)資源消耗、設(shè)備消耗、榮譽(yù)學(xué)位、學(xué)位完成度等多個(gè)圍度進(jìn)行。以下就是詳情簡(jiǎn)述：

一、Entry standards入學(xué)要求

按照A-level A=120,B=100這個(gè)數(shù)值分類來(lái)計(jì)算，各科成績(jī)相加，得出總數(shù)再算出平均值。一般申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)用三門(mén)A-level科目成績(jī)就好，但是你們會(huì)注意到劍橋的Entry standards達(dá)到601，看上去反應(yīng)是就算每門(mén)課程都達(dá)到滿分，也要足足修滿5門(mén)。但是其實(shí)事實(shí)并非如此，這個(gè)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的均分因?yàn)榭紤]到subject mix有所調(diào)整(就比如，有醫(yī)學(xué)院的學(xué)校UCAS的分?jǐn)?shù)要求相對(duì)就會(huì)更高) ，不要看到那么高的入學(xué)要求數(shù)值就被嚇到，這并不意味著你A-level需要修很多課程，需要得很多個(gè)A才能進(jìn)入dream school，每個(gè)科目要求是不一樣的，所以在申請(qǐng)前可以詳細(xì)的咨詢專業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)鄭樂(lè)老師，鄭老師會(huì)給您詳細(xì)的答案。

二、學(xué)生滿意度（滿分5）

NSS調(diào)查2014年本科畢業(yè)生得出的一組數(shù)據(jù)。NSS會(huì)問(wèn)許多關(guān)于學(xué)校教學(xué)方面的問(wèn)題每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行打分，算出均分，再整合教學(xué)資源相關(guān)問(wèn)題得出的滿意度分?jǐn)?shù)外加考慮到subject mix進(jìn)行的調(diào)整。

三、研究質(zhì)量（滿分4）

根據(jù)各個(gè)大學(xué)各個(gè)系別在 assessment exercise中生成的質(zhì)量概況，按照1-4的分?jǐn)?shù)劃分，后按照各個(gè)系別里的教職員工人數(shù)來(lái)計(jì)算出總的均分。

四、畢業(yè)率（滿分100）

2012-13年HESA的數(shù)據(jù)得出的英國(guó)各個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況，畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)和在讀人數(shù)在總畢業(yè)人數(shù)的占比，也考慮到subject mix數(shù)據(jù)有所調(diào)整，僅僅會(huì)統(tǒng)計(jì)招收本科畢業(yè)生的行業(yè)。

五、科研力度（滿分1）

實(shí)際上，就2014年REF和2013年10月HESA數(shù)據(jù)得出的研究所涉及到的教職工比例、師生比例，參考2013-14年HESA數(shù)據(jù)，得到的本科碩士所有學(xué)生的總和除以教師總數(shù)得出的比例。

六、教學(xué)資源消耗

根據(jù)2014-12,2015-13,HESA數(shù)據(jù)得出，學(xué)校在圖書(shū)館，電腦設(shè)備，博物館，畫(huà)廊等資源上的投入除以上一年度Full-time學(xué)生數(shù)，考慮到各個(gè)學(xué)院每年度消耗的不平衡，所以整合了三年數(shù)據(jù)求得的平均值。

七、設(shè)備消耗

依照2015-12,2014-13,2013-14HESA數(shù)據(jù)，一些學(xué)生設(shè)施（體育館，就業(yè)中心，保健中心，咨詢中心）這些的投入除以上一年度Full-time學(xué)生數(shù),整合三年數(shù)據(jù)求得的平均值。

八、榮譽(yù)學(xué)位（100分）

HESA 2015-2016數(shù)據(jù)，拿到一等或二等一學(xué)位學(xué)生的比例。美嘉導(dǎo)師這里就表示，其實(shí)對(duì)于英國(guó)學(xué)位等級(jí)關(guān)鍵還是主要判斷你這個(gè)人學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)位等級(jí)高相對(duì)好找工作。

九、學(xué)位完成度

針對(duì)2015-16及前些年的HESA數(shù)據(jù)，現(xiàn)年學(xué)生是否還繼續(xù)在本校就讀或者轉(zhuǎn)去其他學(xué)校就讀的比例。

美嘉導(dǎo)師提醒：殊不知，其實(shí)在2016年新排名大部分院校較排名上都有所提升，也可以看出英國(guó)教育體制的實(shí)力，希望同學(xué)們?cè)诹魧W(xué)選擇時(shí)找到自己適合的院校為好。

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