如果你不滿意現(xiàn)在所讀的大學(xué)；

如果你對(duì)現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)不感興趣；

如果你特別討厭某位老師的教學(xué)；

如果你感覺中國(guó)的教育在阻礙你前進(jìn)的步伐；

還猶豫什么！是時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外讀書了。

都說(shuō)成功是一種習(xí)慣，轉(zhuǎn)學(xué)也是如此，轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀大學(xué)的學(xué)生普遍都有以下四種特征：

1、本科期間GPA都在3.5及以上；

2、推薦信都比較牛；

3、目標(biāo)都在TOP30以內(nèi)，但是需要提供明確的理由為什么要轉(zhuǎn)學(xué)到他們學(xué)校（理由普遍是：他們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)比較牛?。。。?

4、有了本科申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，文書做的會(huì)更好！！！

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)的三大優(yōu)劣勢(shì)分析

在線評(píng)估  我適合轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)嗎？

基于轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)大學(xué)所要求的相關(guān)因素，無(wú)論是已經(jīng)在美國(guó)就讀的本科生還是中國(guó)就讀的本科生，想要轉(zhuǎn)學(xué)到更好的美國(guó)大學(xué),要考慮以下幾點(diǎn)：

1、考慮所轉(zhuǎn)專業(yè)，針對(duì)專業(yè)查看自己是否符合招生基本前提課程要求。

2、考慮所轉(zhuǎn)學(xué)校檔次，評(píng)估自己的托福和GPA成績(jī)，還要查看是否需要參加SAT考試，以做好時(shí)間規(guī)劃。一般來(lái)說(shuō)TOP50的學(xué)校建議GPA3.5以上，托福90分以上。

美國(guó)Top30的學(xué)校需要GPA3.8以上，托福100分以上，盡量提交SAT成績(jī)，如果強(qiáng)制要求的話就更需要做好準(zhǔn)備。同本科申請(qǐng)時(shí)類似，招生官不只是看硬件條件，學(xué)生的綜合能力也要充分展示；當(dāng)然，轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生的GPA學(xué)術(shù)能力和推薦信更為看重。

3、考慮可轉(zhuǎn)學(xué)分，這是無(wú)奈的一個(gè)因素，因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)學(xué)校采取錄取甚至入學(xué)之后再評(píng)估可轉(zhuǎn)學(xué)分的政策；也就是說(shuō)大一轉(zhuǎn)大二，并不意味著到了美國(guó)就是大二。美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生的以往所修學(xué)分需要重新評(píng)估以確定有多少可以轉(zhuǎn)入，絕大多數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)分都不能百分之百被接受，原因可能是課程不匹配，要C以上成績(jī)才能轉(zhuǎn)入，或者學(xué)校有轉(zhuǎn)入學(xué)分上限等等。事實(shí)上，只有20%-80%的學(xué)分符合新大學(xué)畢業(yè)要求。因此，絕大多數(shù)學(xué)生的本科生涯可能將會(huì)超過(guò)4年。面對(duì)這個(gè)問題，學(xué)生重要的事情是做好課程描述，這方面就可以請(qǐng)教專門的申請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)了。

還有一點(diǎn)值得提一下，很多家長(zhǎng)和同學(xué)擔(dān)心，如果轉(zhuǎn)學(xué)不成功，是否會(huì)影響在現(xiàn)有學(xué)校繼續(xù)讀書？其實(shí)這點(diǎn)大家完全可以放心，轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)可以說(shuō)是一種“騎驢找馬”的行為，如果成功了，你就可以直接拿著你的通知書去新的學(xué)校報(bào)到，如果轉(zhuǎn)學(xué)失敗了，你也完全可以接著在自己現(xiàn)在的學(xué)校念，不會(huì)受到任何影響。

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)材料有哪些？

1、本科成績(jī)單(UNDERGRADUATE TRAN)

學(xué)年+第二學(xué)年學(xué)期，公證。

中學(xué)成績(jī)單(SECONDARY SCHOOL TRAN)

有的學(xué)校并不要求中學(xué)成績(jī)單，看學(xué)校表格上的要求，應(yīng)該都寄公證。

2、簡(jiǎn)歷(RESUME)

主要對(duì)經(jīng)歷復(fù)雜的申請(qǐng)者。比如有打工經(jīng)驗(yàn)啦，等等。并不必須。

3、推薦信

把推薦信列為美國(guó)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)生準(zhǔn)備的材料無(wú)疑是種諷刺，但是國(guó)情如此。在此強(qiáng)調(diào)吹噓與贊揚(yáng)的區(qū)別：避免說(shuō)空話，舉實(shí)例細(xì)說(shuō)，必要時(shí)一句話點(diǎn)清例子的意思或根本不點(diǎn)。因?yàn)橥扑]信的思路也是連貫的，美國(guó)的同志也不傻，明白你是想夸一個(gè)人或罵一個(gè)人。語(yǔ)言不要太好，意思清楚足夠。太好的語(yǔ)言弄巧成拙。三封推薦信應(yīng)該從不同側(cè)面反映：班主任 (=ADVISOR)、任課老師、老板。對(duì)于推薦信分量的問題：

有師生關(guān)系的名人 > 班主任 = 老板 > 任課老師 > 沒關(guān)系的名人

這里有一招是申請(qǐng)研究生沒有的：高中老師的推薦信。和FRESHMEN相同，高中老師推薦信在TRANSFER的時(shí)候如果寫得好非常有用!CORNELL和EMORY電話通知我被錄取的時(shí)候都說(shuō)：“你的高中老師向我們推薦你，使我們對(duì)你很有信心”卻沒提大學(xué)老師的推薦。當(dāng)然，大學(xué)老師的推薦是重要的。

4、自我陳述(PERSONAL STATEMENT)

有的學(xué)校UNDERGRADUATE TRANSFER和FRESHMEN用一份表格，但有不同的部分。其中PS就可以選擇寫FRESHMEN的文章或?qū)ｉT為TRANSFER設(shè)的文章題目。強(qiáng)烈建議寫TRANSFER的。由于TRANSFER的題目一般都是：“為什么要選擇我們學(xué)校”“論述你所學(xué)科目和以后的學(xué)業(yè)計(jì)劃”。而FRESHMEN的可就有意思了，什么花樣都有。名聲響的是UPENN“您寫了一份300頁(yè)的自傳，請(qǐng)?zhí)峤坏?17頁(yè)”

5、寫作范例(WRITING SAMPLE)

美國(guó)本科之間轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備的各種材料，這主要包括本科成績(jī)單(UNDERGRADUATE TRAN)、中學(xué)成績(jī)單(SECONDARY SCHOOL TRAN)、自我陳述(PERSONAL STATEMENT)、寫作范例(WRITING SAMPLE)、論文(ESSAY)、簡(jiǎn)歷(RESUME)、課程說(shuō)明、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工的工作介紹等其他文件，這些材料在轉(zhuǎn)學(xué)中都是必須要提供的，下面我們具體來(lái)進(jìn)行分析。申請(qǐng)過(guò)程中我個(gè)人感覺PS和WS分的并不是很清。有的PS文字難度和思想難度很大，如上面的PENN。但是WS沒有一個(gè)好對(duì)付的。比如 CORNELL的“美國(guó)著名的記者和作家XXX說(shuō)過(guò)：一片樹葉、一塊石頭、一本書可以反映出一個(gè)人的個(gè)性，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)思路寫一篇文章”這些文章不僅要有思想，文筆不能差。所以PS和WS是申請(qǐng)過(guò)程中看本事的部分，也是難的部分。中美思想差異確實(shí)不小，如果平時(shí)看文章不太多，比較難把握。第二每個(gè)學(xué)校 題目都不一樣，工作量太大。實(shí)在是煎熬。

6、論文(ESSAY)

本科生基本上沒什么論文可言，但是這卻是一著棋。論文內(nèi)容主要是自己所學(xué)的學(xué)科，發(fā)表過(guò)固然PERFECT，沒發(fā)表過(guò)也沒關(guān)系，直接寄過(guò)去SHOW一下你對(duì)這門學(xué)科 的熱愛和看法。當(dāng)然，論文也有原則。首先篇幅要短，多兩頁(yè)，也是寫作工夫。第二要對(duì)自己的專業(yè)有點(diǎn)新看法，在這一點(diǎn)上，學(xué)商比較占便宜，而學(xué)術(shù)類學(xué)科比較虧。學(xué)術(shù)類要想有新思路需要大量知識(shí)積累，而對(duì)商業(yè)現(xiàn)象做些粗淺的分析又有點(diǎn)新意并不難。

7、課程說(shuō)明

很多學(xué)校要求你提交課程說(shuō)明，上學(xué)校的網(wǎng)站，看看人家的說(shuō)明是怎么寫的，盡量靠上去。但是如果課程真的差很多，你又硬編上去的話吃虧的還是你自己。到了那里只能重修或補(bǔ)習(xí)。

8、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工的工作介紹等其他文件

如同次說(shuō)的，把你認(rèn)為會(huì)對(duì)你美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)有利的文件一起寄去。學(xué)校申請(qǐng)表上可能說(shuō)：對(duì)于一份以上的介紹性材料，我們會(huì)挑短的那一篇看。但是事實(shí)證明不是這樣。就算真的如此，他可以不看，你的功夫不能不做足。

本科轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)的獨(dú)特申請(qǐng)流程

無(wú)論比本科在哪里就讀，你還是國(guó)際學(xué)生都是走international transfer student的申請(qǐng)流程。每個(gè)大學(xué)網(wǎng)站上得admission專區(qū)都會(huì)有這個(gè)專欄，里面有各種requirement的介紹值得注意的是：每個(gè)大學(xué)會(huì)略有不同。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)截止日期與正常申請(qǐng)的差別

對(duì)于本科轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)說(shuō)deadline還是比較寬裕的，通常比新生入學(xué)都晚2個(gè)月左右。春季轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生通常截止日期為每年的 10月1日或者11月1日；但也有極個(gè)別學(xué)校定在8月-9月之間，那就很早了。秋季轉(zhuǎn)學(xué)的deadline一般定在3月1號(hào)的比較多，但是也有比較早的學(xué)校比如雪城大