實際上,由于中國教育體制和英國教育體制的差別,中國高中畢業(yè)的學生必須要通過預科課程才能進入英國的大學一年級(蘇格蘭地區(qū)的大學除外)。由于目前中國學生去英國讀預科課程的學生越來越多,在利益的推動下,在英國也應運而生很多的大學預科課程也如雨后春筍,讓中國學生和家長眼花繚亂。其實選擇合適的預科非常重要。因此,接下來就由美嘉導師特意為大家作出相關情況解析:
1. 專業(yè)選擇多樣性
由于預科階段提供的主要是基礎性的橋梁課程,因此,很多學院都想分“一杯羹”。但是,預科階段必須提供相當課時的相關專業(yè)基礎課。這就對許多專業(yè)性很強的預科課程的開設受到限制。因此,判斷一個提供預科課程的學院的實力,首先要看該學院提供課程的多少:如果一個學院可以提供廣泛的專業(yè)供選擇,甚至包括廣泛的研究生預科專業(yè)則說明該學院實力雄厚。比如格拉斯哥國際學院(Glasgow International College)可以提供本科預科及碩士預科的幾百個專業(yè)的預科,甚至包含很多醫(yī)學專業(yè)的預科,這足以說明該學院是個實力雄厚的學院。反之,如果一個學院只能提供大學預科,并且專業(yè)只限于商科課程,那么可以判斷,該學院實力有限。
2. 學習的資源
目前的學院很多,但是,有一類學院越來越受到細心的學生和家長的青睞,這些學員有個共同的特點:在大學校園中學習、住宿,到校注冊后就可以像其他本科生和研究生一樣使用大學的一切資源(如圖書館、計算機教室等);課程都是由大學設計并考核的,專業(yè)課由大學老師教授的。比如:諾丁漢特倫特國際學院(Nottingham Trent International College)。該學院位于大學市中心校園的正中央,學生宿舍與教師盡在咫尺,步行5-10分鐘就可以到達,國際學院的學生在于可期間就可以享受學生就業(yè)辦公室提供的就業(yè)指導和相關幫助。相反,很多學院,號稱是大學的預科,但根本不在大學校園內,授課的老師也是學院的老師,和大學只是合作關系。對于這樣的學院,學生和家長對于授課質量和升學率及升學方式等一定要仔細了解、慎重選擇。
3. 升學方式
很多學院都聲稱“直接升學”。但是,看一個學院是否“直升”大學,簡單的方法就是看看學生在讀完學院期間課程后的升學程序。真正的“直升”學院應該是高中畢業(yè)生讀了預科后直接讀大一(或大二,如蘇格蘭地區(qū)的大學),而不需要重新填寫任何申請表格或再通過UCAS申請;研究生預科讀完后直接就讀相應研究生院的相關研究生專業(yè),而不是重新寫PS并且重新遞交申請。比如謝菲爾德國際學院(Sheffield International College)的學生升入謝大相關專業(yè)課程就不需要再辦任何手續(xù),應該是名副其實的“直升”課程。
4. 升學率
學生和家長應當注意的是:有升學的可能和能夠上學是兩個不同的概念,要搞清這兩個概念的差別,只要問一下學生的升學率就好。從理論上講,在一個有100個人讀書的預科學院里(比如某個公立學院),美嘉導師表示,事實上,如果學生的成績非常的好,能在這些學生中排名,在語言和GPA都足夠高的情況下,他是有可能被牛津、劍橋通過面試破格錄取的。如果這也算能升學,任何一個預科都是“全能升”的了。
美嘉導師提醒:此外,其實學生和家長還應注意費用誤區(qū)。西方的高等教育幾乎是完全市場化的。因此,從這種意義上說,英國大學的學費幾乎是和其聲譽或供求關系成正比的。因此,多數費用昂貴的課程,往往也是該專業(yè)方向里可選擇的好的課程。相反,學費低的課程往往是申請人數少或知名度不夠高的課程。因此,盲目的認為學費便宜的課程更“劃算”的標準是錯誤的。如果從費用的角度考慮,那么,只要盡量排除倫敦、牛津、劍橋等非常昂貴的城市,其他的城市的費用應該大體差不多。但是,在英國學習一定要盡量在大城市,因為大城市所在地大的闊過公司較多,學生實習和就業(yè)的機會也比較多。反之,盡量避免在小城市學習。在小城市學習雖然相對生住宿費和生活,但是原理都市的資源不利實習、就業(yè),因此應慎重選擇。
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