成立初期

不幸的是，SOM并沒能向那個理想靠擾，好多商界領導人甚至不知道Yale還有商學院。SOM認為提供更傳統(tǒng)的MBA可能會改變學校在他們心目中的形象，這也是學生們多年來的要求。

90年代初，學院院長頻換，就業(yè)辦公室工作不得力，技術信息項目缺乏，學生的滿意程度因而日降。SOM是Yale University里不被列為全美好的學院的兩個學院之一。1995年底新來院長本人也要經歷從商界到學術界的轉變。

學院優(yōu)勢

不過，SOM也不是一無是處了，相反，這個學院仍有很多的優(yōu)勢：

SOM在finance, general management 和ethics方面還是一流的；

作為一所商學院，SOM非同尋常地多元化，因為重視public management, 學生就業(yè)于不同的職業(yè)圈子，15%的學生是African American, Latino或Native American; 

1996年，申請者達創(chuàng)紀錄的1805人，而1992年只有1216人，而申請者錄取比例從1993年降到了23%；

現任院長和Yale大學校長關系很好，他致力于加強SOM和Yale University其他學院的聯(lián)系，把學院推向和國際商務界及提高學院的聲譽。

現在學生一踏進校園，就會發(fā)現這是一個傳統(tǒng)的商學院，注重economics和finance。

SOM改變了分數制，給學生四個評判標準――Distinction, Proficient, Pass和Fail――以適當鼓勵競爭。

同時,Yale管理學院擁有很成熟、很多樣化的學生。如果你年紀大一點，有多年工作經驗，你獲準申請的機會大一些。Yale接收來自nonprofit部門和政界的申請者的比例比其他學校要大得多。

招生辦從三方面評價申請者：1．學習能力和潛力；2．處理復雜實際的管理問題的靈感和能力，決策能力及與高效率協(xié)同工作或領導工作的能力；3．反映實現有效率的管理這種社會關鍵的活動的個人和職業(yè)目標。