很多學生在去美國留學之前選擇學校的時候，都會糾結(jié)院校的選擇，下面美國留學中介——美嘉留學小編整理了美國文理大學和綜合大學的對比，各位同學可以參考下整理出的數(shù)據(jù)，合理選擇心儀的院校。

美國高等教育系統(tǒng)主要包含三類學校：綜合大學(university)，文理學院(liberal arts college)，和社區(qū)學院(community college)。USNews每年排名也會出佳綜合大學、佳文理學院。

綜合大學是我們?yōu)槭煜さ?，像哈佛、耶魯、斯坦福這類名校都是綜合大學。一般來說，名字里面有university的大部分是綜合大學。當然并不，比如Wesleyan University和Colgate University是文理學院，但Boston College和Dartmouth College卻是綜合大學。綜合大學規(guī)模較大，經(jīng)常是本科加上研究生統(tǒng)共能有幾萬個學生。2013-2014年在校學生人數(shù)多的亞利桑那州立大學更是達到了8萬多人次。綜合大學里面的學科分類一般也特別全，既有偏應用的商科和工科，也有偏理論的文科和理科，各種專業(yè)一應俱全。

文理學院也是正規(guī)四年制大學，但規(guī)模比綜合大學要小得多，一般只提供本科學位(極少數(shù)有部分專業(yè)的研究生學位)，整個校園也就幾千個人，可能還不如一所綜合大學里的中國留學生多。文理學院，顧名思義，以培養(yǎng)學生的綜合人文素質(zhì)為主導，里面提供的學科以文科和理科為主，也就是人文藝術(shù)、社會科學和自然科學，更側(cè)重學術(shù)，很少有商學院、工程學院這類以就業(yè)為導向的專業(yè)。文理學院培養(yǎng)的是獲取知識的能力，包括批判性思維、問題分析能力、閱讀寫作能力、與人交流的能力等。再有，大部分文理學院都是私立的。

社區(qū)學院則有點兒像的?？圃盒?，只提供2年的課程設(shè)置，畢業(yè)生獲得副學位(associate degree)，同時也可以選擇“專升本”，進入到四年制大學本科繼續(xù)學習。美國社區(qū)學院跟中國大專學校的不同在于，社區(qū)學院的學生有轉(zhuǎn)入四年制名校的機會。尤其是有些社區(qū)學院是跟本州的公立大學系統(tǒng)簽有協(xié)議的，每年會有一定比例的名額專門留給“專升本”的轉(zhuǎn)學生。鑒于社區(qū)學院轉(zhuǎn)學到名校還是比例很小的，而且對孩子的自控和自學能力要求太高，大部分家庭不大會考慮社區(qū)學院。

那么，綜合大學和文理學院，我們該選擇哪個呢?

教育理念：理想V.S.實用

比起綜合大學，文理學院算得上是貴族精英教育。在大部分美國人心目中，文理學院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育，文理學院的學術(shù)聲譽往往不亞于哈佛耶魯?shù)让?，因而成為很多美國?quán)貴階層的，比如有些西岸的學生寧愿去波莫納學院(Pomona College)也不去斯坦福。

其實從歷史的角度來講，文理學院原本是專門開設(shè)給貴族子弟的，那它的教育理念就不可能是生產(chǎn)能被扔到社會大機器中的“螺絲釘”，而是致力打造出塔尖上的管理者和卓越的思考者，各行各業(yè)的領(lǐng)軍者。

因此，文理學院提供的專業(yè)也都是更出世的、更理想主義的人文藝術(shù)、自然科學和社會科學，很少提供商科和工科專業(yè)。于是可想而知，如果只是本科畢業(yè)直接進入職場，沒有強大的家庭背景，且不是從的文理學院畢業(yè)，這樣過于學術(shù)和理想化的本科學習反而讓畢業(yè)生不那么接地氣，而文理學院的氛圍也不以職業(yè)為導向的，缺乏相應的就業(yè)支持，就業(yè)形勢并不樂觀。

所以，超過70%的文理學院畢業(yè)生會選擇繼續(xù)深造，申請其它大學的研究生院，而且多集中在法學院和醫(yī)學院。因為在美國法學院與醫(yī)學院都沒有相對應的本科學位，申請法學院的一般本科是人文類的即可，醫(yī)學院則需要一些生物課程，而這些都是文理學院能夠提供的。另外比較受歡迎的還有人文學院和新聞學院等研究生院。同時，因為擁有扎實的學術(shù)基礎(chǔ)，文理學院畢業(yè)生往往會得到很多名校研究生院的青睞。

與此相反的是綜合大學，尤其是公立綜合大學，更平民化更接地氣更實用。雖然在大一大二也實行通識教育體制，但更側(cè)重于培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，目的是讓學生在四年后畢業(yè)時能比較順利地與職場對接。比如綜合大學開設(shè)的工科和商科，一直在美國有著居高不下的就業(yè)率和相對優(yōu)渥的薪水待遇。

再加上綜合大學不遺余力地籌劃各種招聘會，提供各種就業(yè)資源，比如幫忙改簡歷的服務(wù)、提升面試技巧的講座、不斷更新的實習訊息等，都為畢業(yè)生能更順利地進入就業(yè)市場做好了準備。

當然，這里不是說綜合大學就沒有理想，就不適合搞學術(shù)，后面會補充說明這一部分。

大體看來，適合讀文理學院的學生是1)決定讀文科專業(yè);2)計劃本科之后攻讀法學院、醫(yī)學院、人文學院或新聞學院等;3)不那么在意就業(yè)問題，更愿意追尋精神的理想。

適合讀綜合大學的學生是1)更喜歡工科和商科等更應用型的專業(yè);2)計劃本科之后直接工作;3)比較在意畢業(yè)之后的薪資回報率。

教學方式：小班V.S.大課

文理學院的人數(shù)要遠遠少于綜合大學的人數(shù)，師生比例也是如此。文理學院一般都是小班教學，一個班多也不過30人，大多數(shù)才10多個人，所以課堂上大家都有機會暢所欲言，進行比較深入的討論。這種小班授課的形式在綜合大學里只有研究生以上才有可能實現(xiàn)。

綜合大學本科生的課很多都是上百人的大課，教授根本不可能照顧到每個學生的需求，學習全靠自覺。甚至有些基礎(chǔ)課程是由助教來完成的，而助教一般是在讀博士生。想要咨詢問題，那可是必須根據(jù)教授的辦公時間(office hours)提前預約，有時候因為人太多可能一時半會還預約不上。

還有一點非常重要，文理學院的教授是全部時間分配給教學的，他們不需要考慮科研和經(jīng)費問題，只考慮如何教好課即可。而且一部分教授還是駐校制，在課余時間也能跟學生進行交流溝通?？梢哉f，在文理學院，學生想找教授聊聊學術(shù)、理想、人生，那是分分鐘的事。因為規(guī)模小，教授往往熟悉每一個學生，也會很關(guān)注和照顧每一個學生。

綜合大學則完全不同，教授大部分時間其實是投入到科研和申請經(jīng)費中了。沒有轉(zhuǎn)成終身制的教授想的是趕緊申經(jīng)費發(fā)論文，盡早達標轉(zhuǎn)正;已經(jīng)是終身制的教授則想著申大項目，多招博士博士后，做出點兒諾貝爾級別的成就來?？傊虒W，尤其是本科生教學，不是綜合大學教授的工作重點。

但凡事都有兩面性，綜合大學的教授醉心科研也不是沒有好處。也許本科教育質(zhì)量不太高，但有志于繼續(xù)深造的學生則有大把機會近水樓臺，進入教授的實驗室，提前參與到領(lǐng)域中前沿的科研中去。而且這些教授能提供的推薦信在申請研究生時也特別有力度。

因此，考慮到教學方式，文理學院更適合那些喜歡與人交流、希望得到更多關(guān)注、愿意與教授和同學建立起緊密聯(lián)系的學生;綜合大學則適合那些相對內(nèi)向、喜歡獨處、善于自學、更希望在本科期間就參與到前沿科研的學生。

地理位置：鄉(xiāng)村V.S.城市

一般來說，綜合大學即使不在大城市里，也往往在大型郊區(qū)，即使是像伊利諾伊大學香檳分校、普度大學、俄亥俄州立大學這樣所謂位于中西部大玉米地里的大學，其實也并不是真的在大農(nóng)村，而是在相對文化多元、設(shè)施齊備的郊區(qū)。

而很多文理學院才是在大農(nóng)村，或者小鎮(zhèn)上，或者山里，有時連個像樣的中餐館都沒有(美式中餐不算數(shù)的)，那確實非常有歲月靜好的感覺。對喜歡這樣類型生活，想要靜下心來研究學問的學生，世外桃源一樣的地理位置簡直是完美理想，不過耐不住寂寞的學生恐怕要抑郁了。

當然，關(guān)于文理學院和綜合大學地理位置的說法肯定不。不過，在擇校時地理位置是要考慮進去的。

一方面涉及到實習問題，大城市的實習機會遠遠多于鄉(xiāng)村，尤其是工科和商科專業(yè)。比如，想去IT公司的盡量往硅谷附近去，像圣何塞州立大學(San Jose State University)這樣名不見經(jīng)傳大學的畢業(yè)生在硅谷比好多名校還有市場。

另一方面要考慮到孩子的喜好，實在受不了歲月靜好田園生活的學生恐怕好還是別去大農(nóng)村讀書了。

整體看下來，文理學院與綜合大學的差別還是很大的，它們之間沒有好壞之分，只有適合與否。因此在擇校之前，一定先考慮好孩子的性格和職業(yè)規(guī)劃更適合哪一類大學，而不要盲目看排名或者道聽途說。一個原則，合適才是好的。

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