美國(guó)留學(xué)，托?？荚囀潜仨氝^(guò)的一關(guān)，而且分?jǐn)?shù)越高對(duì)于申請(qǐng)?jiān)接欣??！癉escribe the city you live in.”中國(guó)考生永遠(yuǎn)的痛！面對(duì)題目一片空白？追求語(yǔ)法完美而結(jié)結(jié)巴巴？中國(guó)腔開口尷尬？下面美國(guó)留學(xué)中介—美嘉留學(xué)小編就總結(jié)一些托福口語(yǔ)中常遇到的難點(diǎn)和瓶頸，幫大家解鎖新關(guān)卡！

1、從何說(shuō)起

有時(shí)對(duì)我們開口說(shuō)英語(yǔ)大的阻礙是腦子空白，一時(shí)無(wú)法組織語(yǔ)言。語(yǔ)言組織的問(wèn)題可以使用Stephen E. Lucas的《演講的藝術(shù)》中建議的speech結(jié)構(gòu)來(lái)解決：Topic sentence→原因1→例子1→原因2→例子2→…………Summary→Conclusion. 中間main body的部分可以按照從他人的例子到親身經(jīng)歷的順序，也可以按影響力從小到大的順序，等等，只要條理清晰，要點(diǎn)答到，托?？谡Z(yǔ)給分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的（比起雅思口語(yǔ)給分，考托的小伙伴應(yīng)該滿足啦）。

也就是說(shuō)，口語(yǔ)考試往往是給出一個(gè)話題或issue請(qǐng)你來(lái)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，要注意避免洋洋灑灑無(wú)限展開，要有頭有尾有信息量，觀點(diǎn)、原因+例子、結(jié)論三位一體。

2、Fluency. Fluency. Fluency.

有時(shí)我們過(guò)分注重詞句的精致程度、語(yǔ)法的復(fù)雜度，試圖以此展示自己口語(yǔ)的“高水平”，但這種做法的一大弊端就是無(wú)法自然度和流暢性。

詞句語(yǔ)法的復(fù)雜度是一種錦上添花的加分項(xiàng)，但應(yīng)該以流暢自然為前提。

3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

有多少人詞句、語(yǔ)法都沒(méi)問(wèn)題，可就是說(shuō)得不像英語(yǔ)呢？那就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不像！的辦法就是多多模仿+練習(xí)。不妨試試同聲傳譯中的基礎(chǔ)訓(xùn)練：Shadowing（跟讀）。盡量保持短的時(shí)間差，學(xué)得越像越好，而且學(xué)的時(shí)候要過(guò)腦子，這樣不知不覺(jué)就會(huì)運(yùn)用到自己的口語(yǔ)中。語(yǔ)音材料可選的范圍很廣，從VOA新聞，到《英語(yǔ)中級(jí)聽力》，甚至美劇也完全可以！

4、詞匯量的問(wèn)題

有些同學(xué)抱怨“單詞背了一堆，口語(yǔ)還是結(jié)結(jié)巴巴找不到詞兒”，那么極有可能是陷入了一個(gè)誤區(qū)——把“消極詞匯”“積極詞匯”混為一談。我們大部分背過(guò)的紅寶書綠寶書都只能達(dá)到認(rèn)知詞匯的程度，即閱讀、聽力中遇到某個(gè)詞能辨認(rèn)出、能知道意思、“臉熟”。這是一種被動(dòng)接受信息的過(guò)程，并不代表你已經(jīng)完全掌握了這個(gè)詞匯。只有在口語(yǔ)、寫作中能夠運(yùn)用的詞匯才是積極詞匯（active vocabulary）。如“at all events”, 哪怕次見(jiàn)到，也能看出它是“無(wú)論什么情況”的意思，但自己說(shuō)和寫的時(shí)候想不出這樣的表達(dá)。這就是認(rèn)知詞/消極詞匯。

因此關(guān)于口語(yǔ)中詞匯的困擾，在此建議大家多多關(guān)注詞匯和詞組的使用語(yǔ)境，如閱讀材料及影視作品中native speaker對(duì)語(yǔ)言的使用，時(shí)間充裕的話每一個(gè)單詞都要過(guò)一遍英文釋義，并主動(dòng)地寫進(jìn)自己的作文、融入自己的口語(yǔ)。當(dāng)你看到閱讀里、美劇里的英文，感嘆“啊，原來(lái)這句用英語(yǔ)這樣說(shuō)！”，那么毫不猶豫地拿來(lái)主義吧。把“拿來(lái)”的東西變成自己的，日積月累就會(huì)有提升。切忌以漢語(yǔ)思維創(chuàng)造詞組、錯(cuò)用詞匯。

歸結(jié)起來(lái)，口語(yǔ)拿分的要領(lǐng)就是發(fā)音+語(yǔ)調(diào)+內(nèi)容充實(shí)+表達(dá)流暢，如果能做到少錯(cuò)誤那么一定可以25+的。

作為剛開始備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先要找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。具體做法是，使用?？架浖嚳家淮?，將自己的答案錄下來(lái)，與高分答案作對(duì)比，看看自己的弱點(diǎn)在于發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、流暢性、詞句運(yùn)用、邏輯連接，還是內(nèi)容（原因與要點(diǎn)）？而作為老手來(lái)說(shuō)，重要的就是常常使用英語(yǔ)，多多聯(lián)系，增強(qiáng)熟練度和自信度，一點(diǎn)一點(diǎn)克服弱點(diǎn)，解鎖新技能，增加新優(yōu)點(diǎn)！臨近考試時(shí)間，多多收集機(jī)經(jīng)話題卡，高強(qiáng)度訓(xùn)練吧。

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