出國讀高中是很多家庭的選擇，尤其是去美國讀高中的學生越來越多。家長希望孩子能在美國高中的教育制度下，更多的開發(fā)孩子的潛力。但是這一趨勢也將可能導致美國私立高中的分數(shù)線逐年拉高。

美嘉導師提醒大家，赴美留學讀高中對孩子的自理能力要求較高，對于自理能力欠佳的孩子，建議家長不要急于實行留學計劃，以免孩子因在留學過程中的不適應，而帶來負面影響。

美國留學低齡化趨勢日漸凸顯 或?qū)⒗咪浫∫髶?jù)美國國務院下屬的國際教育學會發(fā)布的《2010門戶開放》報告顯示，2010年來自中地的赴美留學生人數(shù)高達127628人，與上一年相比激增了30%，其比例占美國各大院校在冊學生總數(shù)的18.5%，中國已經(jīng)成為美國接收海外留學生的大來源地。 赴美留學的人群已不僅僅局限于本科生、研究生，更多的高中生、初中生開始赴美求學尋夢。

近兩年美國留學讀高中的人數(shù)也呈現(xiàn)直線上升趨勢，美國私立高中住宿中學的申請競爭已趨于白熱化。美國私立住宿高中尤其是私立住宿高中，由于申請人數(shù)眾多，在正常情況下校方都會根據(jù)生源情況拉高整體錄取分數(shù)，留學低齡化趨勢的加劇使得美國私立高中校方很少會按照學校錄取的低錄取標準來錄取學生。

低齡美國留學對孩子來的利弊其實面對讓年幼的孩子出國讀高中，仍然有不少家長的心態(tài)非常復雜。大部分家長對與美國的教育制度的了解并不十分清晰，而有更多家長會擔心孩子年齡小，難以獨立面對異國他鄉(xiāng)的生活和學習。

美嘉導師指出，低齡化留學是對家庭經(jīng)濟狀況、未來規(guī)劃及家庭教育形成的考驗，特別是對家長如何面對和做好異地教育的一次巨大的考驗。孩子年齡小、心智不成熟，在面對新的學習和生活環(huán)境、新的教育和教學體制、新的文化等一系列新變化時，會形成一種全方位的考驗。不可否認，孩子較早地出國留學，對其個人素質(zhì)是一種全面提升，有助于強化孩子的個人生存能力和學習交流技巧。

留學低齡化現(xiàn)象對于自理能力好、家庭環(huán)境優(yōu)越的孩子是一個利好消息，因為赴美讀高中比赴美讀本科和研究生更具先天優(yōu)勢，很多學生通過提前就讀美國高中，既可以及早讓自己適應國外學習生活環(huán)境，還可以快速提升英語實用水平，同時積累不一樣的活動背景，成績者還可以獲得美國知名學科老師的推薦信，從而增加被美國知名大學錄取的概率。

不過，對于自理能力欠缺的孩子而言，低齡留學往往讓他們很難適應國外的生活和學習，嚴重的甚至會讓青春期的孩子過度反叛、自閉，這反而會對孩子和整個家庭造成巨大的傷害。

家長和孩子至少在初中階段就應該開始準備，學生在初二的時候就應該申請美國私立高中。

美國私立高中一般在8月底9月初新學年開學，對于正在讀初二的學生來說，目前已經(jīng)進入申請美國私立高中的緊張階段。美國高中四年(9-12年級)分別對應的初三、高一至高三，入讀美國私立高中的佳時間為初二結(jié)束時，可直接入讀美國的9年級，而且盡早去也有利于學生適應當?shù)丨h(huán)境，在上大學之前有足夠的時間學好英語，為考上一所好大學做好準備。

美國留學準備時要綜合考慮孩子的性格、品質(zhì)，選擇適合孩子發(fā)展的空間，要注意選校、地理位置、生活環(huán)境等方面。

如果學生的自控能力較差，可以考慮去一些相對僻靜、離城市中心相對遠一些的院校讓孩子發(fā)展，隨著年齡的逐漸增加與經(jīng)歷的積累，再逐漸選擇適合的環(huán)境繼續(xù)學業(yè)或者實施其他的發(fā)展計劃。

美嘉導師提醒大家，如果孩子年齡較小的話，不但要督促孩子學習，更重要的是要強化對其性格的塑造，包括有較強自主學習的意識、獨立學習和生活的能力，鼓勵孩子多參加集體活動、多交美國朋友。

去美國讀高中相對來說是利大于弊的，除了磨練孩子的獨立生活能力和自我約束能力，而且對于孩子的未來的發(fā)展包括升學、就業(yè)等等，但是建議家長對于孩子美國留學讀高中的準備要足夠充分，及早著手對于孩子各項能力的培養(yǎng)，以便將來孩子留學的學習生活中能夠從容應對。

美嘉導師建議，對于已經(jīng)決定出國讀高中的家庭而言，由于申請過程復雜，每一項都需要平時好好準備，留學導師們建議，在家庭條件許可的情況下，低齡留學越早規(guī)劃、越早準備就越容易取得成功。