為什么這些著名大學(xué)對體育特長生情有獨(dú)鐘呢?
除了體育特長生能為學(xué)校爭光,提高知名度,增加校友捐贈部分,還因?yàn)椋?br />
,體育特長生具有不怕吃苦、頑強(qiáng)不屈、和追求卓越的毅力。
第二,體育特長生具有勇于承擔(dān)責(zé)任、應(yīng)對挫折和失敗的能力。
第三,體育特長生開朗樂觀,富有變通和團(tuán)隊(duì)合作精神。
這幾項(xiàng)就為體育特長生將來把天分變成財(cái)富打下了良好的基礎(chǔ),并且他們大多都是很成功的。
美國留學(xué):體育特長生留美規(guī)劃及注意事項(xiàng)
那從中美教學(xué)體制來說講,體育特長生留學(xué)美國需要如何規(guī)劃呢?
,從小開始,給孩子足夠的空間去實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)興趣。
我小學(xué)、中學(xué)階段沒能進(jìn)入專業(yè)隊(duì),是因?yàn)楫?dāng)時機(jī)會太少,一個學(xué)校只招2~3名,而且招的都是非常的隊(duì)員,根本沒給有興趣但還沒取得成績的學(xué)生機(jī)會去發(fā)揮潛能。在美國中小學(xué),體育課是每天的必修課,學(xué)生或者選這個,或者選那個,這個試了不行,下學(xué)期可以改選另一項(xiàng)運(yùn)動,所以給足了空間讓學(xué)生去嘗試、去發(fā)揮。并且,這些體育課納入學(xué)校正常教學(xué),家長不需要額外負(fù)擔(dān),也不需要占用課外時間,了長期的堅(jiān)持。
第二,堅(jiān)持興趣的培養(yǎng),持之以恒,創(chuàng)出成績。
一旦學(xué)生的體育特長被發(fā)現(xiàn),學(xué)生一般都能堅(jiān)持以恒,不會像我們那樣因?yàn)橹锌?、高考而放棄體育特長。我前幾天碰到一位小伙子,他說爸爸是乒乓球教練,可是他只練過初中三年,上高中后就沒時間訓(xùn)練了。體育特長被繁重的學(xué)業(yè)所取代。在美國,學(xué)生只要一直在體育隊(duì)訓(xùn)練,每年賽季都會有許多比賽,學(xué)生就有機(jī)會獲獎,有機(jī)會進(jìn)入俱樂部,或以優(yōu)異成績申請大學(xué)。
第三,體育特長生除了體育特長,還要有自己的專業(yè)。
我們很多體育明星退役后沒有自己的專業(yè),技能無法發(fā)揮,退役后的生活得不到保障,甚至靠拍賣以往的獎牌維持生活。這就失去了體育特長的意義。在中國,體育特長可以作為一個專業(yè),但在美國,特長只是特長,并不能作為專業(yè),也就是為什么賽季過后,選手又回到自己的領(lǐng)域繼續(xù)做本職工作的原因。這也證明了為什么在美國體育特長是自己一生的興趣愛好。
美國留學(xué):體育特長生留美規(guī)劃及注意事項(xiàng)
美國大學(xué)招生參考的指標(biāo)有:
家族傳統(tǒng):如果父輩或祖父輩有人是這所大學(xué)的畢業(yè)生,那下一代進(jìn)入同一所大學(xué)就可受到優(yōu)先考慮。
體育特長:學(xué)生要用體育成績證明有這方面的潛力,進(jìn)入大學(xué)后能為學(xué)校爭光,提高學(xué)校排名,而學(xué)校也會不遺余力提供優(yōu)厚的獎學(xué)金來吸引體育特長生申請大學(xué)。
專業(yè):學(xué)生要用達(dá)到要求的GPA及所申請專業(yè)的單科成績來證明將來會在某一領(lǐng)域做出成績,把專業(yè)興趣變成商業(yè)利益。
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家族代大學(xué)生:美國鼓勵家族個大學(xué)生申請大學(xué)。
奉獻(xiàn)精神:美國大學(xué)申請一般都要求有足夠的義工小時數(shù),證明考生有奉獻(xiàn)精神,能為社區(qū)及做貢獻(xiàn)。
基于以上這些因素,我們也就明白了要想成功申請美國大學(xué)家長和老師、學(xué)生所需要做的學(xué)業(yè)規(guī)劃。要想在某一行業(yè)取得成功,首先必須做到專業(yè)成績好、有體育特長、會與人溝通,而不是單純靠哪個專業(yè)的成績特別優(yōu)異。
注意事項(xiàng):
1.不要丟掉文化課
2.不單純追求體育成績(誠實(shí)做人的品德)
3.不要單獨(dú)為了升學(xué)的需要而參加某項(xiàng)體育活動
4.It is not easy to be a good looser. 學(xué)會接受失敗,應(yīng)對挫折。
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