為什么這些著名大學(xué)對體育特長生情有獨(dú)鐘呢？

除了體育特長生能為學(xué)校爭光，提高知名度，增加校友捐贈部分，還因?yàn)椋?br />
，體育特長生具有不怕吃苦、頑強(qiáng)不屈、和追求卓越的毅力。

第二，體育特長生具有勇于承擔(dān)責(zé)任、應(yīng)對挫折和失敗的能力。

第三，體育特長生開朗樂觀，富有變通和團(tuán)隊(duì)合作精神。

這幾項(xiàng)就為體育特長生將來把天分變成財(cái)富打下了良好的基礎(chǔ)，并且他們大多都是很成功的。

美國留學(xué)：體育特長生留美規(guī)劃及注意事項(xiàng)

那從中美教學(xué)體制來說講，體育特長生留學(xué)美國需要如何規(guī)劃呢？

，從小開始，給孩子足夠的空間去實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)興趣。

我小學(xué)、中學(xué)階段沒能進(jìn)入專業(yè)隊(duì)，是因?yàn)楫?dāng)時機(jī)會太少，一個學(xué)校只招2~3名，而且招的都是非常的隊(duì)員，根本沒給有興趣但還沒取得成績的學(xué)生機(jī)會去發(fā)揮潛能。在美國中小學(xué)，體育課是每天的必修課，學(xué)生或者選這個，或者選那個，這個試了不行，下學(xué)期可以改選另一項(xiàng)運(yùn)動，所以給足了空間讓學(xué)生去嘗試、去發(fā)揮。并且，這些體育課納入學(xué)校正常教學(xué)，家長不需要額外負(fù)擔(dān)，也不需要占用課外時間，了長期的堅(jiān)持。

第二，堅(jiān)持興趣的培養(yǎng)，持之以恒，創(chuàng)出成績。

一旦學(xué)生的體育特長被發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一般都能堅(jiān)持以恒，不會像我們那樣因?yàn)橹锌?、高考而放棄體育特長。我前幾天碰到一位小伙子，他說爸爸是乒乓球教練，可是他只練過初中三年，上高中后就沒時間訓(xùn)練了。體育特長被繁重的學(xué)業(yè)所取代。在美國，學(xué)生只要一直在體育隊(duì)訓(xùn)練，每年賽季都會有許多比賽，學(xué)生就有機(jī)會獲獎，有機(jī)會進(jìn)入俱樂部，或以優(yōu)異成績申請大學(xué)。

第三，體育特長生除了體育特長，還要有自己的專業(yè)。

我們很多體育明星退役后沒有自己的專業(yè)，技能無法發(fā)揮，退役后的生活得不到保障，甚至靠拍賣以往的獎牌維持生活。這就失去了體育特長的意義。在中國，體育特長可以作為一個專業(yè)，但在美國，特長只是特長，并不能作為專業(yè)，也就是為什么賽季過后，選手又回到自己的領(lǐng)域繼續(xù)做本職工作的原因。這也證明了為什么在美國體育特長是自己一生的興趣愛好。

美國留學(xué)：體育特長生留美規(guī)劃及注意事項(xiàng)

美國大學(xué)招生參考的指標(biāo)有：

家族傳統(tǒng)：如果父輩或祖父輩有人是這所大學(xué)的畢業(yè)生，那下一代進(jìn)入同一所大學(xué)就可受到優(yōu)先考慮。

體育特長：學(xué)生要用體育成績證明有這方面的潛力，進(jìn)入大學(xué)后能為學(xué)校爭光，提高學(xué)校排名，而學(xué)校也會不遺余力提供優(yōu)厚的獎學(xué)金來吸引體育特長生申請大學(xué)。

專業(yè)：學(xué)生要用達(dá)到要求的GPA及所申請專業(yè)的單科成績來證明將來會在某一領(lǐng)域做出成績，把專業(yè)興趣變成商業(yè)利益。

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家族代大學(xué)生：美國鼓勵家族個大學(xué)生申請大學(xué)。

奉獻(xiàn)精神：美國大學(xué)申請一般都要求有足夠的義工小時數(shù)，證明考生有奉獻(xiàn)精神，能為社區(qū)及做貢獻(xiàn)。

基于以上這些因素，我們也就明白了要想成功申請美國大學(xué)家長和老師、學(xué)生所需要做的學(xué)業(yè)規(guī)劃。要想在某一行業(yè)取得成功，首先必須做到專業(yè)成績好、有體育特長、會與人溝通，而不是單純靠哪個專業(yè)的成績特別優(yōu)異。

注意事項(xiàng)：

1.不要丟掉文化課

2.不單純追求體育成績（誠實(shí)做人的品德）

3.不要單獨(dú)為了升學(xué)的需要而參加某項(xiàng)體育活動

4.It is not easy to be a good looser. 學(xué)會接受失敗，應(yīng)對挫折。

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