英國留學(xué)須知，相比于中國的教育方式而言，英國的教育相對來說更加開放。和中國應(yīng)試教育不同，保守、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃Ｊ绞侵附逃绞降谋Ｊ?、學(xué)術(shù)理念的嚴(yán)謹(jǐn)，而不是傳統(tǒng)意義上的思維保守。
在英國泰晤士報所公布的2017年大學(xué)排名當(dāng)中，英國在百強(qiáng)大學(xué)中的比重占到第二位，其中Cambridge大學(xué)排名，排名前十的學(xué)校中有四所是英國的大學(xué)。英國作為歐美學(xué)術(shù)體系中的重要支柱，每年為貢獻(xiàn)的大量的學(xué)術(shù)成果和人才令驚嘆，其教育科研實力在全范圍內(nèi)具有的權(quán)威性。

英國的教育是保守、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，各個高校注重的是學(xué)生綜合能力的提升，同時大力的提倡開發(fā)創(chuàng)造性能力。其教育的主體是讓學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)得到大程度的發(fā)展，讓學(xué)生在校期間得到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到長足的發(fā)展和提高。畢業(yè)生在對應(yīng)的工作領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中可以做到游刃有余。

此種教育模式對于中國留學(xué)生來說有很大優(yōu)勢，其優(yōu)勢可以歸結(jié)為以下幾點。

1.在學(xué)習(xí)的過程中具有有力的監(jiān)督

英國大學(xué)一年中的學(xué)習(xí)分為三個學(xué)期，而每個學(xué)期的開始和結(jié)束都會有能否進(jìn)入下一階段的考試，這樣對于學(xué)生在各階段的學(xué)習(xí)情況和知識融入情況就有了一個很好的測評標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚪绞讲粌H僅局限于筆試，綜合測評、團(tuán)隊項目、小組討論、調(diào)差報告、論文制作等等，均可作為所學(xué)科目的考試方式，極少情況會出現(xiàn)筆試。

當(dāng)然，學(xué)生的平時表現(xiàn)也是成績評定的部分標(biāo)準(zhǔn)，其中完成作業(yè)和課堂表現(xiàn)是很重要的。

2.在思維拓展上有很好的引導(dǎo)

在英國各大學(xué)中執(zhí)教的老師多為社會在職精英人員，他們擁有很多的實踐經(jīng)驗和理論應(yīng)用經(jīng)驗，能夠很好的指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

3.在學(xué)術(shù)的認(rèn)知上更加的具有前瞻性

在英國學(xué)校任職的教授很多都在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有極高威望，對于學(xué)生在學(xué)術(shù)認(rèn)知方面具有不可估量的作用。

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