對孩子來說,夏令營應(yīng)該是意味著快樂與充實。孩子們真正渴望的夏令營應(yīng)該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營地”,能使孩子們積極、健康、向上地成長。加拿大留學(xué)中介美嘉教育為大家解答。
為什么孩子要參加夏令營?
1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
夏令營,首先能拓展孩子的知識面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時在人際溝通、團(tuán)隊合作方面也得到鍛煉。
2、增強(qiáng)孩子的自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的家長認(rèn)為孩子在活動中增強(qiáng)了自信。
3、成為孩子的心理醫(yī)療室
有很多小朋友由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。
4、打造孩子們的“快樂大本營”
夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育,讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活,體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富,不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué),沒有考試,沒有優(yōu)勝劣汰的競爭,不一定非要掌握某種知識或方法,而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育,這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān),能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮,真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。
5、對基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
孩子們通過參加夏令營培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣,增長了知識。因此,利用暑期去參加一些有益的夏令營,實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
6、讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性
漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性,不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
7、提高團(tuán)隊協(xié)作能力
夏令營團(tuán)隊式的集體活動,能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力,給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺,提高孩子的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力,同時在幫助團(tuán)隊成長中體驗無窮的快樂。
8、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感
通過夏令營這種有趣、活潑的形式,能提升孩子們的情操和社會責(zé)任感。
2018美嘉留學(xué)加拿大私校夏令營項目啟動
2018加拿大私立寄宿學(xué)校哥倫比亞國際學(xué)院夏令營
2018加拿大私立貴族學(xué)校圣喬治中學(xué)夏令營
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