就在3個(gè)小時(shí)前，2019年QS大學(xué)綜合排名發(fā)布了！美國(guó)麻省理工大學(xué)MIT創(chuàng)造了歷史，連續(xù)7年穩(wěn)坐QS綜排霸主地位，無(wú)人能敵。美國(guó)留學(xué)中介美嘉教育為大家詳細(xì)介紹一下2019年QS大學(xué)綜合排名。

排名亮點(diǎn)

英國(guó)：無(wú)懼脫歐，排名堅(jiān)挺

在本次QS排名發(fā)布以前，輿論普遍猜測(cè)，脫歐是否會(huì)對(duì)英國(guó)大學(xué)的排名產(chǎn)生不良影響。目前從結(jié)果來(lái)看，英國(guó)大學(xué)的排名基本保持穩(wěn)定，多數(shù)英國(guó)大學(xué)的排名都有所上升，除了少數(shù)學(xué)校，如劍橋大學(xué)，今年下降了一位，輸給了老對(duì)手牛津。牛津大學(xué)副校長(zhǎng) Louise Richardson 在得知這一結(jié)果后表示：對(duì)牛津排名歐洲大學(xué)感到非常驕傲，希望在英國(guó)脫歐以后也能保持這一排名。值得注意的是，牛津劍橋近都深陷在招生中歧視黑人的輿論風(fēng)波，可謂是難兄難弟。

美國(guó)：依然主導(dǎo)

和去年一樣，今年的QS大學(xué)排行榜的前四名依然被美國(guó)大學(xué)包攬！斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州理工大學(xué)分列二到四名。多數(shù)美國(guó)大學(xué)的排名都有所上升，TOP20里的耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)都至少上升了一個(gè)名次。

澳洲：缺席 TOP20

去年，澳洲國(guó)立大學(xué)ANU沖進(jìn)了QS榜單的TOP20，成為T(mén)OP20中一所澳洲大學(xué)?？上У氖呛孟](méi)有繼續(xù)，今年ANU跌出了排名的TOP20。

加拿大：排名穩(wěn)定

加拿大大學(xué)今年在排名上建樹(shù)不多。多倫多大學(xué)仍然是加拿大排名高的大學(xué)，領(lǐng)先麥吉爾大學(xué)5個(gè)身位，兩校的排名差距進(jìn)一步加大。今年加拿大共有3所大學(xué)挺進(jìn)TOP50，但在51-100的排名位置并沒(méi)有加拿大大學(xué)的身影。

中國(guó)：清華首次挺進(jìn)TOP20

今年依然有六所中國(guó)大陸的大學(xué)進(jìn)入QS榜單的00名，值得注意的是，今年清華大學(xué)首次沖進(jìn)前20名，位列17名。把一眾歐美名校甩在了身后。北京大學(xué)則挺進(jìn)了TOP30。總體來(lái)看，多數(shù)中國(guó)大學(xué)的排名都在上升。BTV留學(xué)生陳華老師 電話：18510256182 微信：chenhua2013

排名指標(biāo)

① Academic Reputation 學(xué)術(shù)聲譽(yù)（所占比重為40%）

這項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源于QS學(xué)術(shù)調(diào)查。搜集了80,000多位高校領(lǐng)域大牛對(duì)教學(xué)和科研方面的意見(jiàn)。這也是上類(lèi)似調(diào)查中規(guī)模大，覆蓋面廣的。

② Employer Reputation 雇主聲譽(yù)（所占比重為10%）

考察學(xué)校的就業(yè)水平。雇主聲譽(yù)的數(shù)據(jù)來(lái)源于QS雇主調(diào)查，反映的是畢業(yè)生就業(yè)能力。

③ Faculty/Student Ratio師生比（所占比重為20%）

考察學(xué)校的教學(xué)水平。一所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量往往是小伙伴們比較看重的參考點(diǎn)，師生比例越高，學(xué)生被關(guān)注度就越高，一對(duì)一或多對(duì)一對(duì)和一對(duì)多教學(xué)方式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，肯定是有一定差別的。

④ Citations per faculty文獻(xiàn)引用數(shù)（所占比重為20%）

考察學(xué)校的科研水平。這項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源于Elsevier’s Scopus，上大的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。

⑤ International Faculty Ratio國(guó)際教職工比例（所占比重為5%）

⑥ International Student Ratio國(guó)際生比例（所占比重為5%）

考察學(xué)校的國(guó)際化水平。這兩項(xiàng)指標(biāo)就是要衡量大學(xué)對(duì)國(guó)際教職工或者國(guó)際生的吸引力了。

排名結(jié)果

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