越來越多的孩子就讀IB或者AP課程?？傻降资裁词荌B和AP課程?具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢?另外這兩個(gè)課程有什么差別呢?對(duì)孩子的未來有什么幫助呢?加拿大留學(xué)中介美嘉留學(xué)為您詳盡解析IB與AP，讓您早日幫助小孩為大學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。運(yùn)籌于帷幄之中，方才能決勝于千里之外。

1. 什么是IB學(xué)校？

IB即International Baccalaureate，是由一個(gè)國(guó)際非盈利機(jī)構(gòu)IBO管理的初等聯(lián)盟。該機(jī)構(gòu)成立于1968年，現(xiàn)有126個(gè)的2261所學(xué)校被認(rèn)可授予IB課程，可分別用英語(yǔ)，法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)授課。

IB 的特點(diǎn)，是采用規(guī)范化的課程，以國(guó)際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。IB 的規(guī)范化體現(xiàn)在各個(gè)層面上。申請(qǐng)?jiān)O(shè)立IB課程的學(xué)校，要經(jīng)過IBO對(duì)學(xué)校的師資，設(shè)施，信譽(yù)等情況的全面考查后，才能認(rèn)證批準(zhǔn);課程設(shè)置是統(tǒng)一規(guī)劃; 老師要經(jīng)過認(rèn)證才能任課;課程考題是統(tǒng)一的，學(xué)生考卷往往由其它的老師來審評(píng)。這種國(guó)際規(guī)范化的程序，了IB的信譽(yù)和質(zhì)量。

IB課程分為三種：IB早期課程，IB中期課程，和IB高中課程。一所IB學(xué)?？梢蚤_設(shè)其中一種或數(shù)種課程，但只有完成IB高中課程后才能授予IB文憑。大多數(shù)IB學(xué)校都是高中，家長(zhǎng)學(xué)生主要關(guān)注的也是高中，故本文集中在IB高中的介紹上。

IB高中文憑得到上大多數(shù)著名大學(xué)的認(rèn)可。這種認(rèn)可包括兩方面，一是在錄取時(shí)的考慮。大多數(shù)西方的大學(xué)(如哈佛大學(xué))都把 IB, AP,Abitur 以及 A-levels 等四種考試看作說明學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和能力的附加指標(biāo)。二是入學(xué)后的學(xué)分的轉(zhuǎn)化。如果IB 高級(jí)課程 (HL) 成績(jī)?cè)?分以上，許多大學(xué)(包括耶魯大學(xué))認(rèn)可將該課程轉(zhuǎn)化為大學(xué)學(xué)分，即學(xué)生可免修此課。如果免修課程較多，學(xué)生進(jìn)而可能提前畢業(yè)。有的大學(xué)甚至承認(rèn)部分IB標(biāo)準(zhǔn)課程(SL)的學(xué)分。

由于IB高級(jí)課程(HL)與大學(xué)課程難度相當(dāng)，經(jīng)過IB訓(xùn)練的學(xué)生在高中后一年已經(jīng)預(yù)演了大學(xué)的學(xué)習(xí)，進(jìn)大學(xué)后普遍適應(yīng)較快。麻省理工學(xué)院1999年對(duì)該校一年級(jí)新生微積分(Calculus II )課程的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表明，有IB文憑的學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?.58分，大大超過所有學(xué)生的平均成績(jī)4.04分，甚至超過在AP Calculus BC中考過5分的學(xué)生的平均成績(jī) (4.21 分)。

2. 加拿大大多倫多地區(qū)的IB高中

現(xiàn)有126個(gè)擁有IB學(xué)校。多的三個(gè)是美國(guó)(580 所)，英國(guó)(122所)，加拿大(118所)。中國(guó)現(xiàn)在也有37所。加拿大的IB學(xué)校增長(zhǎng)很快。舉例說安大略省在1997年只有12所，其中有6所公立學(xué)校，但迄今總數(shù)已經(jīng)增加到53所，其中大部分是公立學(xué)校。另外還有十幾所學(xué)校正在申請(qǐng)審批之中。大多倫多地區(qū)早一所IB公立學(xué)校是Victoria Park CI(1987)。大多倫多地區(qū)其它授予IB學(xué)校見下表。其中用法語(yǔ)教學(xué)的4所，其余都是學(xué)校。公立學(xué)校22所，其中屬于天主教教育局的有6所。能授予IB高中文憑的共有23所。

大多倫多地區(qū)授予IB學(xué)校列表大多倫多地區(qū)授予IB學(xué)校列表

公立高中的IB文憑課程只有兩年，即11和12年級(jí)。但往往從9年級(jí)開始上 IB 預(yù)備班(Pre-IB)，經(jīng)過9和10兩個(gè)年級(jí)的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，正式進(jìn)入11年級(jí)的IB 文憑課程。IB 預(yù)備班一般在8年級(jí)時(shí)的年底報(bào)名，在教育局所轄區(qū)內(nèi)不受家庭地址的限制。有興趣的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向自己的老師了解申請(qǐng)程序，尋求老師的支持。申請(qǐng)材料包括填寫有關(guān)表格，附上近兩年的成績(jī)，老師的推薦信(有的學(xué)校不需要信，只要求老師的電話)，有的學(xué)校還要求學(xué)生寫一篇對(duì)IB Program的認(rèn)識(shí)的essay。如果自己有特殊的成就(如競(jìng)賽得獎(jiǎng)，音樂體育繪畫有特長(zhǎng))，也可用附件來說明。

由于申請(qǐng)人數(shù)往往大大超過實(shí)際招生人數(shù)，不同的學(xué)校采用不同的方式來選拔學(xué)生。有的學(xué)校采用面試，有的學(xué)校采用書面考試，有的學(xué)校則考試和面試相結(jié)合，也有的學(xué)校二者都沒有，只看成績(jī)單和推薦信。書面考試的形式因?qū)W校而異，例如Bayview SS用自己設(shè)計(jì)的考題(Bayview Assessment Test)，范圍涉及英文，法語(yǔ)，數(shù)學(xué)和科學(xué);而St Roberts Catholic High School采用Canada Achievement Tests，內(nèi)容主要包括英文和數(shù)學(xué)。如果尚有名額，許多Pre-IB也接受9年級(jí)學(xué)生的申請(qǐng)。

一般有IB的公立高中同時(shí)也有普通班，但I(xiàn)B Program是封閉性的，即IB學(xué)生單獨(dú)分班，絕大多數(shù)課程與普通班的學(xué)生分開上。IB學(xué)生如果在畢業(yè)之前想回到普通班，通常要求回到離自己家較近的 Home school。由于采用國(guó)際統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，IB學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般沒問題，跨地區(qū)甚至跨國(guó)轉(zhuǎn)到別的IB學(xué)校后，過去的學(xué)分都將被承認(rèn)。IB學(xué)生可以在暑假和周末到別的IB學(xué)校選修自己學(xué)校沒有設(shè)置的IB課程。另外有的IB學(xué)校有校車，有的沒有。

公立學(xué)校的Pre-IB通常不收費(fèi)。由于11和12年級(jí)正式的IB課程要參加國(guó)際統(tǒng)考，試卷要送到國(guó)外評(píng)分，花費(fèi)較大，為此每個(gè)學(xué)生每年要花費(fèi)1000元左右。有的教育局要學(xué)生自己出這筆錢，但許多教育局統(tǒng)一出這筆錢。