隨著出國留學低齡化發(fā)展，小留學生越來越多，小留學生并非是在成績不好才考慮留學，據(jù)美嘉導師了解小留學生在校平均成績85分以上占半數(shù)。并且，低齡留學更考驗家長的經(jīng)濟能力，60%低齡留學家庭年收入超30萬。

孩子選擇院校首先看排名

【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，準備出國讀高中和本科的家庭中，孩子將選校的焦點集中在院校排名，關(guān)注度達36.3%，其次是課程安排及留學費用。父母的關(guān)注點則較為分散，爸爸關(guān)注孩子的未來發(fā)展，對院校排名、優(yōu)勢專業(yè)、升學的關(guān)注度很高，分別占20.3%、16.7%和8.0%。媽媽則關(guān)注安全、費用、能否適應國外的教育方式等孩子出國后生活、心理方面的問題，分別占18.2%、14.2%和13.1%。

此外，安全是出國讀高中和出國讀本科的家長都非常關(guān)注的問題，占比分別為19.6%和18.8%，特別是對出國讀高中的學生家長。同時，出國讀高中的家長還關(guān)注孩子能否適應國外的教育方式（16.7%）和能否升入好學校（16.1%），占比約是出國讀本科家長的2倍；而出國讀本科的家長更關(guān)注院校排名（18.8%）和優(yōu)勢專業(yè)（13.3%），其中院校排名的比例是出國讀高中家長的近3倍。

【專業(yè)解讀】

從數(shù)據(jù)可以看出，出國讀本科更看重排名和優(yōu)勢專業(yè)，出國讀高中更看重安全問題、是否能夠適應教育方式。這也是真實存在的問題。由于出國讀高中的學生都是初二或初三的學生，年齡在14至17歲不等，年齡較小，獨立能力較高中畢業(yè)生差，所以家長更為擔心安全和其他生活和心理問題，因此也成為家長和學生選擇留學院校的重點。此類問題，也需要引起出國讀本科的學生和家長更多的重視。美國校園暴力案件的頻發(fā)，也督促家長和學生選擇院校時更加重視安全和生活及心理問題。

與出國讀本科的家庭注重學校排名不同，出國讀美國高中的家庭會將學校所在的城市以及教育方式列為比較重要的選擇要素。的初中生相較于美國本土的初中生有著較大的差距，所以申請到美國高中的難度相對較大。

低齡留學生多才多藝

【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】

準備出國讀高中和本科學生的綜合素質(zhì)與以往“學習不好才出國”的觀念有很大差異，在校平均成績85分以上的學生占50%，其中90分以上的占16%，85～90分的占34%。如果申請本科學校，這一成績已達到哈佛大學、哥倫比亞大學、劍橋大學、牛津大學、多倫多大學等排名前50高校錄取的起點要求。

除了學習成績優(yōu)異，超過七成學生可謂多才多藝，且獲得過各類獎項。其中獲得過級獎項的占4.7%，獲得過省級和市級獎項的占25.8%，獲得過區(qū)級和校級獎項的占63.3%。此外，擁有體育、器樂、繪畫方面才藝的學生也不在少數(shù)，占比分別為34.3%、28.5%和26.1%。

【專業(yè)解讀】

出國留學，不再只是成績不好的學生的出路，而更是目前綜合素質(zhì)的學生邁向級更高學府、培養(yǎng)國際化視野的更優(yōu)選擇。而且，與“一考定終身”的教育體制不同，國外升入學校的標準，不論是高中還是大學，都是綜合素質(zhì)的考驗。

綜合素質(zhì)既包括語言成績、學術(shù)能力，也包括個人興趣的發(fā)展，是否有專長、是否有社會同情心等多方面的素質(zhì)。在申請學校時，很多成績的學生拿到offer的學校排名，比成績略差的學生拿到offer的學校差很多。而比較受國外院校青睞的學生，都是成績比較優(yōu)異而又有1～2項的才藝的學生。

所以家長需要注意，在孩子專心準備出國考試的同時，也千萬不能讓他們放棄對于個人興趣的培養(yǎng)。一方面，這在申請時有利；另一方面，也有利于學生更好地融入國外校園生活。因為在國外校園生活中，文體活動是學生們社交的非常重要的渠道。

三成學生留學美國

【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】

報告顯示，在出國讀高中和本科的學生中，超過八成選擇了美國、澳大利亞、加拿大、英國這4個傳統(tǒng)留學目的國。其中，美國的地位不可動搖，有近三成的學生以其為目的國；其次是澳大利亞和加拿大，占比均在20%左右。雖然只有不足一成的學生選擇英國，但仍位居第四。

在另外近兩成出國讀高中和本科的學生中，大部分選擇了新加坡、法國、新西蘭和德國，占比分別為3.66%、3.23%、2.67%和2.50%。

【專業(yè)解讀】

美國一直是出國留學目的地的熱門選擇。受捧的主要原因仍然是自由且成熟的教育體制和享譽的教學水平。在美國，來自各地的國際學生與美國學生融洽相處、互相融合，從而讓學生能夠了解上前沿的知識，培養(yǎng)領(lǐng)導能力，形成創(chuàng)造性思維，進而讓學生擁有國際化視野。

目前，留學低齡化的熱潮已經(jīng)將美國高中的關(guān)注度一再推高。家長們已經(jīng)將更多的目光聚焦到美國高中留學上。主要的原因就是，從美國私立高中進而升到美國大學的難度，比在直接升入美國大學的難度要低。一方面是美國大學更認可自己教學體制下的學生的能力；另一方面，在美國讀高中的國際學生因更早地融入了美國的校園生活，各方面能力的培養(yǎng)都更符合美國學府的篩選原則。

所以留學低齡化已經(jīng)慢慢由美國本科熱向美國高中熱過渡，留學低齡化人群也已經(jīng)從高中生正在逐步覆蓋到初中生。家長們越來越能接受，提早將孩子送到美國適應美國教育體制，從而能夠更順利地進入美國學府的培養(yǎng)路線。

出庭呈現(xiàn)“三高”特點

【數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】

報告顯示，出國讀高中和本科的學生家庭普遍呈現(xiàn)“三高”特點，即父母至少有一方擁有高學歷、高職位和高收入。首先，近七成家長擁有本科及以上學歷，其中擁有本科學歷的占53%，擁有碩士學歷的占14%，博士學歷的占1%。此外，出國讀高中和本科的學生家庭收入也普遍較高，近兩成家庭的年收入在80萬元人民幣以上，近五成家庭的年收入在40萬元以上，約六成家庭的年收入在30萬元以上。

此外，數(shù)據(jù)還顯示，這些學生的家長與國外接觸的機會也較多，59%的家長有機會去國外出差。

【專業(yè)解讀】

家庭是孩子的所學校，父母的教育程度和價值取向在很大程度上影響了孩子對未來的期待，因此“三高”的家庭會對孩子留學產(chǎn)生潛移默化的影響。

有調(diào)查顯示，受教育程度越高的父母越希望子女接受更好的教育。這樣的父母對人、對事的看法往往更客觀、更理智，在溝通的過程中更注重對孩子應有的地位、權(quán)利、關(guān)系的把握，更尊重孩子個人的意愿。

父母的受教育程度還影響了其對孩子的教育投入，包括物質(zhì)上和精神上的。一般來說，高學歷的父母傾向于認為投資孩子教育將獲得極大的未來收益（包括物質(zhì)上和精神上的），因為他們自身就是良好教育的受益者。

此外，父母的受教育程度還影響了其對孩子的培養(yǎng)觀念，主要包括對孩子未來發(fā)展的規(guī)劃、教育孩子的責任心和對孩子的培養(yǎng)目標，這都是他們送孩子出國讀高中和本科的動力。

越來越多的家庭選擇從高中階段就將孩子送到美國，這對家庭的財力也是一種考驗。但并不贊成家長貸款或借錢將孩子送出國讀書的做法。一系列實踐經(jīng)驗總結(jié)來看，這樣的后果一方面加重了家庭的負擔；另一方面也造成學生沉重的心理壓力，甚至有可能因此耽誤學業(yè)。所以，請家長正確評估學生的留學費用以及家庭的負擔能力再做決定，切不可盲目跟風，得不償失。