這件事情確實(shí)有些傳奇色彩，過往只是作為茶余飯后的談資，故事真?zhèn)螣o從考證，現(xiàn)在，我們分享一下也僅僅讓讀者們姑妄看之、姑妄聽之。

那是在七、八年前，那時(shí)，托?？荚噭倓偢母?，實(shí)行了基于互聯(lián)網(wǎng)的新托?？荚?。托福考試改革的宗旨，不外乎增加考試的科學(xué)性，避免出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象。

一名報(bào)名備考托福的學(xué)生。這名學(xué)生的英語水平相當(dāng)于“26個(gè)英文剛剛認(rèn)全”，至于其它科目也是一塌糊涂。眼見得參加高考毫無指望，家長(zhǎng)只能寄望孩子能夠出國(guó)留學(xué)。依照學(xué)生的自我分類，屬于典型的學(xué)渣。

令人難以置信的是，剛剛收到了學(xué)渣同學(xué)的新托?？荚嚦煽?jī)單，分?jǐn)?shù)竟然達(dá)到了110分。要知道，新托福考試滿分120分，很多學(xué)神、學(xué)霸都未必能夠考到110分。他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

難道自己創(chuàng)辦的托福考試培訓(xùn)方法果真靈驗(yàn)？手下負(fù)責(zé)學(xué)渣同學(xué)學(xué)習(xí)的主管教師。主管教師方才道出個(gè)中原委。原來，在給學(xué)渣同學(xué)報(bào)名參加托?？荚嚨臅r(shí)候，沒有能夠搶到的考位。鑒于學(xué)渣同學(xué)家底殷實(shí)，便給報(bào)了東南亞某國(guó)的托?？荚嚳嘉?。為了安全起見，主管教師還特地陪同學(xué)渣同學(xué)前往考試。

在東南亞某國(guó)的托?？荚嚳紙?chǎng)，學(xué)渣同學(xué)前面恰好是一位英聯(lián)邦的考生。于是，學(xué)渣同學(xué)采取了“曉之以禮、動(dòng)之以利”等手段，公然抄襲了那名考生的考卷。主管教師講，如果不是英文水平太差，完全有可能考取更高的分?jǐn)?shù)。

難道那個(gè)的托?？紙?chǎng)沒有監(jiān)考教師嗎？其實(shí)，主管教師講，考場(chǎng)設(shè)有監(jiān)考教師，但是監(jiān)考教師并不在考場(chǎng)監(jiān)考。人家非常誠(chéng)信，那會(huì)想到還會(huì)有人作弊。

后來，學(xué)渣同學(xué)成功申請(qǐng)進(jìn)入了美國(guó)綜合排名前20的名校，這是學(xué)渣同學(xué)主動(dòng)要求降低了申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的排名。學(xué)渣同學(xué)進(jìn)入美國(guó)名校又將是怎樣的結(jié)局。

傳奇到此似乎應(yīng)該收尾了吧。沒有。更傳奇的是，學(xué)渣同學(xué)居然從那所美國(guó)名校畢業(yè)了。

當(dāng)然，這名學(xué)渣同學(xué)現(xiàn)在何處，我們也無從知曉，只是留下了一段談資以及朋友向?qū)W生及家長(zhǎng)炫耀的成功案例。

希望上述信息對(duì)大家有所幫助。更多留學(xué)資訊請(qǐng)咨詢美嘉導(dǎo)師。