眾所周知,美國(guó)的中小學(xué)生沒有家庭作業(yè),不排名次,學(xué)生的課本用完留給下一年級(jí)使用。美國(guó)孩子的書包一定會(huì)很癟的!然而,美國(guó)孩子的書包也很大很沉。有的學(xué)生一個(gè)書包不夠用,還得背兩個(gè)!
我的兒媳在美國(guó)東部一座綜合學(xué)校教中文課。這是一座私立學(xué)校,有幼兒班,有小學(xué),還有初中和高中。
那天,我隨兒媳走進(jìn)該校。兒媳告訴我,美國(guó)的中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很小,老師授課的內(nèi)容隨意性也很大。征得孩子的同意,我首先看了一個(gè)學(xué)生的書包。這位學(xué)生的書包很大,里面裝滿了關(guān)于昆蟲方面的書籍、圖片和標(biāo)本。兒媳說,這位學(xué)生是個(gè)昆蟲迷。一次,他在課堂上玩毛毛蟲。那只毛毛蟲很丑陋,許多同學(xué)都讓他踩死它。但他對(duì)同學(xué)說,那只毛毛蟲雖然丑,但也有美的一面,這叫丑陋之美。于是,兒媳就讓他給大家講講什么叫丑陋之美。這位同學(xué)說,這只毛毛蟲現(xiàn)在雖然不好看,但將來會(huì)變成蛹,蛹會(huì)變成一只彩蝶,彩蝶不美麗嗎?
接著,這位同學(xué)還向大家講述了日本攝影師在非洲拍攝蟑螂之美的故事:蟑螂雖然丑陋,但攝影師在夕陽下捕捉到非洲蟑螂展示美麗翅翼的一瞬,照片拍攝得非常漂亮,他將這幅照片起名為《丑陋之美》,后來,還在攝影大賽上榮獲金獎(jiǎng)。
我發(fā)現(xiàn),坐在這位昆蟲迷鄰座的男孩,竟然有兩個(gè)書包,他是位體育愛好者,書包里裝滿了各種運(yùn)動(dòng)器具。班上另外一位同學(xué)是位化學(xué)迷,書包也是大大的,里面裝著五花八門的東西。兒媳說,這位學(xué)生上中學(xué)一年級(jí)時(shí)就迷上了元素周期表,他將各種化學(xué)元素創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)在背心上,運(yùn)動(dòng)鞋上,糖盒上,成為一件件藝術(shù)品。這些作品曾在斯坦福市青少年藝術(shù)展上獲獎(jiǎng)。
我終于弄明白了。美國(guó)孩子的書包里,裝著的是各自的興趣和愛好。這些積極向上的興趣與愛好,比死摳書本和考一百分好得多!獨(dú)立創(chuàng)新的精神,就是這樣培養(yǎng)出來的。
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