美嘉導師介紹,近有報道稱,英國私校的很多老師都從學生家長那里收到昂貴的禮物,手袋、鉆石項鏈還有免費使用私家飛機都在禮物之列。不過,中國潛規(guī)則在境外仿佛是行不通的。
據(jù)美國僑報網(wǎng)綜合報道,近些年,隨著中國赴海外留學的人數(shù)越來越多,中國長期以來形成的“送禮之風”也開始在國外蔓延。
中國潛規(guī)則境外行不通
在中國,送禮已是長久以來形成的不良風氣,學校也不例外。每到教師節(jié),學生家長都會以各種方式給孩子的老師送禮。在大部分家長看來,為了孩子不吃虧,少不了必要的“人情世故”。
在《中國青年報》的一項調(diào)查中,對于“現(xiàn)在很多家長給老師送禮的原因”,調(diào)查中排在位的,是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”,65.0%的人選擇此項;“送禮成風,擔心孩子受委屈”排在第二,有57.7%的人選擇;17.7%的人表示是“對老師工作表示充分肯定”;還有8.9%的人選擇“不送禮不足以表達謝意”。
然而大部分老師們在收禮與不收之間,也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖,不得不送,不得不收”的無奈。
在美國,給老師送禮不容易
《中國青年報》曾經(jīng)刊登文章描述了一位小留學生父親眼里的美國私立學校。文章稱,兒子初到美國很不適應(yīng),尤其是學校地處高原地區(qū),他有些高原反應(yīng)。父親計劃給他轉(zhuǎn)學,朋友推薦了西雅圖的一所私立中學。春節(jié)的美國之行也包括去西雅圖實地考察這所學校。我們準備了一些禮物。考慮到美國人的習慣,準備的禮物都不貴重。
在西雅圖的學校,國際關(guān)系聯(lián)絡(luò)員Jack非常熱情地接待了他們。這位父親出于感激,決定送他一個蘋果的Ipod,不過200美元左右。他當即表示太貴重了,不能收,說可以捐獻給他們的學校圖書館。
但是第二天,這位父親卻收到了學校退回來的禮物,還有國際部主任Williams的一封信函。信上說:出于尊重你們家人的想法,我指示Jack收下你們的禮物,并捐贈給學校圖書館。但是我錯了,我們學校的政策是任何機構(gòu)或教員都不得接受來自申請人家庭的禮物。制定這個政策是為了避免一個申請人不夠格而被接受。你的兒子被接受也僅僅是憑借他自己的能力。我們希望盡量減少跡象讓他感覺自己被接受是一個禮物幫助了他。
在美國,給老師送禮被拒絕似乎不是偶然發(fā)生的,在孩子的學校父子倆又經(jīng)歷了類似的遭遇。他們想請兒子的老師吃飯,但所有的老師都以要回家為由婉拒了邀請。
美嘉導師指出,在“醫(yī)生紅包”“辦事送禮”等社會風氣盛行的情況下,“老師紅包”現(xiàn)象的出現(xiàn)不可避免。教師節(jié)送禮現(xiàn)象需要綜合治理,當務(wù)之急是重塑師德、重塑社會正常風氣。打破無奈的“潛規(guī)則”,莫讓金錢玷污了師生之情。
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