“來報名的低齡學生越來越多，甚至有12歲就準備出國留學的，這是我接觸到年齡小的。”

美嘉導師介紹，幾年前，來公司的低齡報名者寥寥無幾，現(xiàn)在每月就有好幾個初高中生前來報名?！艾F(xiàn)在高中以下的學生占總報名人數(shù)的四成?！?/p>

如今，中國越來越多經(jīng)濟狀況較好的父母更愿意將孩子送到國外接受教育，并日益呈現(xiàn)出低齡化趨勢。

“國外的教育模式是通過老師負責引導，學生獨立研究、提問，以此培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性，這點很重要。”繆先生接受采訪時表示，今后打算將自己的孩子送出國，從小接受國外教育，這對今后考國外大學也有幫助。

美嘉導師表示，許多家長之所以不惜投入鼓勵孩子出國，一方面是因為家庭經(jīng)濟條件的改善，另一方面，他們認為國外在氣候環(huán)境、教學質(zhì)量、教育資源等方面更具優(yōu)勢，比如許多擁有更加個性化的教育，各類模擬法庭、學習俱樂部的開設(shè)能夠培養(yǎng)學生特定方面天資和特質(zhì)?！傲硗夂⒆釉皆绯鰢?，外語就會越好，社會生活適應(yīng)的越早，能為今后在國外上大學、就業(yè)打好基礎(chǔ)?！?/p>

“國外小學到高中都側(cè)重素質(zhì)教育，學生有更多時間參加美術(shù)、音樂、體育等興趣班，而且上學負擔輕，升學壓力小，有利于學生個人全面成長?！?/p>

業(yè)內(nèi)人士表示，未來低齡青少年留學出國還將持續(xù)火熱。同時，伴隨中國留學生低齡化趨勢，蘭州、長春等城市的學校紛紛開辦國際班，招收15歲到18歲青少年教授外語，幫助他們更好地接受國外教育，“棄高考進國際班”的現(xiàn)象正愈演愈烈。

“青少年出國后能否適應(yīng)國外學習生活，能否健康成長，值得家長考慮?！泵兰螌熣J為，雖然國外高校對留學生有管控措施，但“部分低齡學生自控能力差，因此面臨諸多留學風險，比如容易沉迷不良場所，國外生活較為奢華，攀比炫富情況明顯，這些因素經(jīng)常影響未成年孩子的價值觀?！?/p>