22日，由教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)指導、中國教育在線主辦的“2014年留學  趨勢論壇”于清華大學召開。

北京留學服務行業(yè)協(xié)會秘書長曹紅介紹，從2005年到2013年，8年之間留學美國人數(shù)整體漲了4倍，本科人數(shù)漲了10倍，留學低齡化的發(fā)展趨勢已經(jīng)越來越明顯。

據(jù)美國國土安全部數(shù)據(jù)顯示，2006年中國在美就讀中學的學生僅為65人，到2011年增長到了6725人；據(jù)《華爾街日報》報道，2012年中國在美國就讀私立高中的人數(shù)達到了23795人。

中國赴美就讀本科的學生人數(shù)八年增長了10倍，由2005年的9309人，達到了2012年的93768人，幾乎與就讀研究生的人數(shù)持平。

與此同時，一種特別的留學形式——“感受留學”成為新的潮流。

具體表現(xiàn)為引進國外課程成為中國學校的新風潮，高中國際班和國際學校迅速地擴張。

中國教育在線《2014年出國留學趨勢報告》數(shù)據(jù)顯示，2013年北京市正式獲批的高中國際班數(shù)量達到22個，招生人數(shù)達到了1355人。而在2009年，北京僅有6所公立高中開設國際班，招生規(guī)模僅為440人。五年間，北京高中國際班數(shù)量增長了2.5倍，招生人數(shù)增長了3倍。

低齡留學生人數(shù)增加帶來很多社會現(xiàn)象。

好現(xiàn)象是增加了國際化人才、增強了語言技能、使中西方思想融合、價值觀改變、對多元文化更加平和的接納、對科學技術知識的掌握都遠遠比本土學生或者傳統(tǒng)教育下長大的學生更具有國際化的背景和實力。而負面影響是，他們很小就脫離了中國傳統(tǒng)的教育，脫離了家庭的呵護，開始接受西方的教育，導致回國后，跟的同齡人在交往上格格不入，看待事物有很大的差異，如傳統(tǒng)觀念的淡漠，還有家庭觀念的丟棄，人際交往之間人情味的缺失。

低齡的孩子留學，如果父母不能做到陪讀，一定要找一個可靠的監(jiān)護人。同時，家長對孩子不能簡單粗暴地說，要花更多的時間和精力去傾聽，去交流，用微博、微信或者MSN與孩子保持密切的溝通，以孩子的人身安全和心理安全。