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五大SAT閱讀理解備考建議

2014/7/4 16:02:07 標(biāo)簽:  來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 閱讀理解部分是SAT考試的核心也是比較讓人頭疼的一個(gè)部分,那么到底我們?cè)撛趺催M(jìn)行SAT閱讀理解備考呢?下面就來看看模考老師為大家收集整理的SAT閱讀理解備考建議,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。 在線咨詢

閱讀理解部分是SAT考試的核心也是比較讓人頭疼的一個(gè)部分,那么到底我們?cè)撛趺催M(jìn)行SAT閱讀理解備考呢?下面就來看看??祭蠋煘榇蠹沂占淼腟AT閱讀理解備考建議,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助。


SAT閱讀理解備考建議招:化整為零做的快


通常情況下,我們都是按照文章的題材習(xí)慣性得將文章分成幾個(gè)部分。一般說來,長篇閱讀的斜體字部分和段會(huì)被分為文章的大段。然后我們?cè)俑鶕?jù)自己對(duì)文章的認(rèn)識(shí)進(jìn)行接下來的分段。當(dāng)然,這里沒有的分段標(biāo)準(zhǔn)也沒有具體的正確答案。只要我們能夠了解文章的大意,就根據(jù)自己對(duì)文章的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分段就可以了。例如:一篇說明文很有可能被分為:現(xiàn)象的提出,幾種猜測(cè)或解答,總結(jié)概括三個(gè)部分。


SAT閱讀理解備考建議第二招:掌握主旨方向準(zhǔn)


“掌握主旨”就是要求我們能夠?qū)ξ恼碌闹髦即笠庥星宄恼J(rèn)識(shí)和掌握。掌握主旨的好處首先體現(xiàn)在我們能夠回答閱讀理解中的主旨題。


在這里我們還要高度重視SAT閱讀理解里非常特別的一個(gè)特點(diǎn),那就是文章開頭的斜體字部分。這一部分給我們提供了大量的文章相關(guān)的背景信息,其實(shí)這本身也是出題者為了防止所選段落過于孤立而很難推斷答案所做的總結(jié)工作。因此,我們要想找到一篇SAT長篇閱讀文章(小說除外)的主旨就應(yīng)該查找文章開頭的斜體字部分,段和后一段。


SAT閱讀理解備考建議第三招:行數(shù)定位讀得快


當(dāng)我們拿到一篇長篇閱讀時(shí),首先我們應(yīng)該迅速瀏覽后面的所有題目并同時(shí)將題目中的行數(shù)一一在文章中以筆記的形式進(jìn)行記錄。如果題目只涉及一行,我們就在文章的該行前方畫上符號(hào)“#”(這一行通常被稱為LINE REFERENCE);如果題目涉及的是兩行或者兩行以上,我們就應(yīng)該在原文中用一個(gè)大括號(hào)將這幾行囊括在內(nèi)(這幾行前面的大括號(hào)通常被稱為 SIDEBAR).當(dāng)我們把所有提及的行數(shù)都標(biāo)記完成后就可以回到原文中進(jìn)行精略結(jié)合的閱讀了。當(dāng)你看到有“#”標(biāo)志和大括號(hào)時(shí),你就要放慢閱讀速度并盡量精讀這些內(nèi)容因?yàn)樗鼈兌际呛竺娴某鲱}點(diǎn)。而對(duì)于那些沒有任何標(biāo)志的地方我們就可以放心大膽的進(jìn)行略讀了。我經(jīng)常把這種方法叫做“交通指示牌法”,因?yàn)檫@中閱讀就像我們?cè)陂_車,見到不同的交通標(biāo)志我們要有不同的速度。


SAT閱讀理解備考建議第四招:先易后難有層次


對(duì)于整個(gè)SAT閱讀理解部分來說,其考題主要分為三個(gè)層次:個(gè)層次就是上文提及到的REFERENCE LINE 和SIDEBAR等細(xì)節(jié)性問題。第二個(gè)層次就是小范圍內(nèi)的推斷題。這類題目以題干中的INFER,SUGGEST,IMPLY等詞匯為明顯標(biāo)志。這類題目要求我們能夠站得高望得遠(yuǎn)并且要求我們具備把所讀與所感結(jié)合起來的能力。也就是說我們要能夠從理解文章的基礎(chǔ)上得出高于文章內(nèi)容的結(jié)論。第三個(gè)層次就是我們上面也提及過的文章主旨題。


SAT閱讀理解備考建議第五招:“見風(fēng)使舵”推敲準(zhǔn)


如果說文章主旨題目有利于我們把握全文的方向那么作者在文中的態(tài)度和感情則是我們做對(duì)題目的小方向。除此之外,辨清作者的態(tài)度和感情還有利于我們做好感情態(tài)度題目,例如:What is the author’s attitude in paragraph 3?等等類似的題目。當(dāng)然即使出題者沒有問我們文章某一部分作者的態(tài)度,我們也應(yīng)該在閱讀中充分體會(huì)作者的思想感情。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能夠“見風(fēng)使舵” 找到出題者的初的出發(fā)點(diǎn)從而自信的選出我們推斷的結(jié)果。


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