眾所周知，GMAT高分＝歐美名校商學院”這是很多MBA申請人頭腦里固有的等式。事實上GMAT成績高低在整個商學院申請過程中并不起到?jīng)Q定性作用，很多情況下其重要性排在申請人的工作經(jīng)驗、Essay質(zhì)量、推薦信分量等諸多因素之后。

美嘉導師表示，雖然如此，一個好的GMAT成績始終是進入商學院的必要條件之一,考GMAT往往也是很多申請者在申請過程中邁出的步，其成功與否會影響以后的準備工作，因此GMAT的重要性仍然不容懷疑。

一、知己知彼

應考GMAT，首先必須明確GMAT是怎么回事。GMAT的全稱是General Management Admission Test，顧名思義，這個測試針對的主要是日后申請商學院MBA或Ph.D的學生。不同于TOEFL，GMAT考試的設計思想是在一定程度上準確反應出考生的一般商業(yè)和管理能力素質(zhì)。

可以認為，GMAT既是針對語言的(因為是用英語出題)，更是針對素質(zhì)的，絕非純粹的英語技能考試。GMAT的性質(zhì)和定位決定了它出題的切入點和側(cè)重點，具體體現(xiàn)在GMAT考試的內(nèi)容結(jié)構上：部分寫作，考察立論和駁論的能力(日常工作中所必須具備的素質(zhì))；第二部分量化分析，考察基礎的數(shù)學和邏輯能力(商業(yè)和管理工作計量技術工具的基礎)；第三部分語文，考察有效書面溝通和邏輯思維能力(商業(yè)環(huán)境中和他人有效溝通和交往的手段)。

通常我們習慣把GMAT、GRE和TOEFL簡稱為“寄托”或“G/T”。GMAT和其他兩者，以及目前漸入佳境的IELTS其實有不少不同之處，除了上面提到的定位和側(cè)重點之外，還體現(xiàn)在它不測試聽力，不測試口語，不要求大量的也許一生難得見一次的詞匯，寫作內(nèi)容有章可循，相對較寬松并生活化的閱讀測試材料，對數(shù)理統(tǒng)計能力的要求也低于GRE的要求。

對GMAT有一個全局認識雖然不一定體現(xiàn)在終的考試成績能提高多少分，好處卻顯而易見，至少有以下兩點：1)避免走彎路。例如新東方的“紅寶書”單詞集威名遠揚，對GMAT則毫無必要，因為GMAT所涉及的只是一般的日常商業(yè)環(huán)境中的語言和詞匯，如果能看懂China Daily之類的報刊雜志上的多數(shù)文章，詞匯量已經(jīng)足夠；2)有助于針對性拾遺補缺。如果高中或大學學過統(tǒng)計和基本數(shù)論，數(shù)理統(tǒng)計部分不需要花大力氣專研，可省下時間和精力多復習語法改錯等內(nèi)容。

以上是知彼。下面談談知己。每個人的實際情況不同，決定著復習應考策略也不同。比如我本人的情況就比較特殊，本科畢業(yè)獲得外貿(mào)和工程雙學位，隨后加入某國際性投資公司，在其總部(英語)工作兩年，2000年回到。感謝這些學習和工作經(jīng)驗，我復習備考的重點就只需放在語法(GMAT的語法比日常工作語言要求更嚴格)和數(shù)理統(tǒng)計(GMAT考的更像是高中的數(shù)學，而這些知識點工作之后差不多都遺忘了)的復習上。

二、有的放矢

知己知彼有助于針對個人的弱點和需求來設計復習的重點和方法，即有的放矢。對照GMAT的架構，復習的方法和材料可以有以下選擇：

1)寫作

如果英語不是你的日常工作(或者生活)語言，寫作將是大的難題之一。教學的啞巴英語、死記硬背式英語造成我們英文能力一般都強在英語的輸入(閱讀)，弱在英語的輸出(口語和寫作)。應對措施：

A.強化閱讀。“讀書破萬卷，下筆如有神”，大量的閱讀能豐富詞匯量，提高語感，增長見識(特別要注意適應歐美人士的邏輯推理手段)。閱讀材料可以選擇兩個來源，一是原版國外名著，因為它們是英語規(guī)范語言的結(jié)晶；二是雜志、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等，這些資源是接觸新詞匯、新概念、新觀點的好工具。

B.學以致用。GMAT寫作的基本要求就是能在一般商業(yè)環(huán)境中有效和準確表達自己的觀點。在如果不是在外企，恐怕很難有和他人用英語口頭或者書面交流的機會。這時候可以考慮去一些英語聊天室或者聊天工具上和說英語的或國外朋友交流。比較熱門的英語聊天室有263的英語角，有不少英語高手，也有一些國外朋友。ICQ，Yahoo Messager等也是結(jié)識國外朋友，練習書面英語的好地方。

C.專項提高。B中所說的只是創(chuàng)造一個動筆的機會，要在GMAT寫作中取得高分，還需要針對性練習。GMAT寫作是分析性寫作，或者要求和某一事物(觀點)針鋒相對提出和證明自己的觀點，或者要求支持對方觀點，屬于議論文范疇。

議論文的關鍵是自圓其說和有理有據(jù)，其篇章布局都有一定規(guī)律可循，可以當做新八股文來作：復述事實(對方觀點)——提出自己觀點——分點說明并舉例證明——總結(jié)。新東方孫遠老師編的寫作教材涵蓋了GMAT目前公布的所有寫作題目，并對每一個題目立出提綱。還總結(jié)歸納了一些可以套用的起承轉(zhuǎn)合語句，是一本有用的工具書。

2)量化分析

GMAT考到的數(shù)學對數(shù)理化水平普遍比美國人高一截的中國人來講不是大問題。之所以有難的感覺，有三方面的原因：或者是理解題目有困難(由于語言關系)；或者是高中和大學學的是文科；或者是因為工作后把基本的數(shù)理知識都還給了老師。幸好GMAT的難題主要只是一些統(tǒng)計和基本數(shù)論，把新東方的數(shù)學題做一遍，有什么不會做的或者不懂的，先把題目翻譯成中文試試，如果還不能迎刃而解，請教一下高手——高中生或者大一學生水平就可以勝任。

3)語文

語文包括三部分，語法(有效表達)、閱讀和邏輯。

不管是否有外企或者其他英文工作和生活經(jīng)驗，都有必要認真看一下語法。GMAT的語法規(guī)則比日常英語表達需要的更嚴格規(guī)范。我上的新東方課程語法部分是白勇老師講的，他的筆記基本覆蓋了所有知識點。劉振民的《GMAT語法精解》是一本好書。這兩者可以結(jié)合起來互相印證，或者任選一種仔細學習也就足夠用了。

閱讀是沒有什么可以介紹的了。書海無涯苦作舟，就在里面多劃船吧。閱讀材料可以參考寫作里面提到的A項。重點需要注意提高閱讀的速度。這可以通過兩個辦法來實現(xiàn)，一是給自己規(guī)定時間，比如一本書一周看完，否則自加懲罰；一是用可以自動翻頁或滾動的閱讀軟件，比如readbook，強制性實現(xiàn)閱讀速度的提高。至于新東方教授的一些閱讀技巧，比如跳讀法之類的，個人的意見是它們只是應試手段，雖然有用，但是不一定能提高你的真實水平。

邏輯好像也是不少人的難項。西方人的邏輯思維講究嚴謹，往往是三段論形式，沒有中國人習慣的天馬行空和自作主張的添加假設條件。復習和做題的時候只要做到頭腦空白，思想邏輯簡單直接就可以了。對于難題，翻譯成中文試試。難題的另一個情況是題目闡述的內(nèi)容是你不理解的，比如有很多經(jīng)濟類的題目。一個探討長期國債利率上升導致當期股票指數(shù)下降的題目對于理工背景的考生就不容易明白其中的邏輯。這個問題的解決方案是閱讀時涉獵廣泛(可以結(jié)合上文中閱讀和寫作對策)。

三、細致入微

備考GMAT還有很多點需要注意，雖然小，或者看似和考試不直接相關，也需要重視，可能就是這些細節(jié)影響了后的成績：

1)良好的心態(tài)。上面提到，GMAT更多的是測試一個人的商業(yè)和管理能力，這不是短時間內(nèi)強化準備能徹底改變的。大量做題的確有一定收益，一些技巧可能也有效，因為出題的類型和規(guī)律是有限的和可掌握的，但是考試成績?nèi)绾谓K還是看實力。而看實力，就好比測試身高，沒有什么可以取巧的，更不必擔心害怕什么――你本來就這么高，不是么？以這種心態(tài)去考，往往能超水平發(fā)揮。

2)一個自信的信念。新東方對于眾多GMAT考生來講是一個神話流水線。其實在考試中終決定你的表現(xiàn)的是你自己。常言道：“師傅領進門，修行在個人”，自己的努力和自信是重要的；

3)尋找和發(fā)展一種合適自己的復習方法。方法無所謂好壞，只有是否對自己合適和有效。比如聊天可以訓練自己的打字速度，用英語聊天可以練習用英語思考的習慣(當然對手也要是有一定語言能力，以免到后大家一起開講中文，甚至拼音)。合適自己的方法要根據(jù)不同的目標自己去設計和嘗試；

4)一個好的身體?？糋MAT在某種程度上是體力勞動。考試當天，我在做語文的時候有那么一刻感覺非常疲勞，差點想放棄。5個小時的做題需要有充沛的體力。這不是說考試時吃補品，而是平時就需要鍛煉。曾經(jīng)看到圍棋高手打車輪戰(zhàn)，準備期間每天運動1小時，這確實是高招。另外，考試前幾天的晚上要休息好，考試當天進食不要太多，特別是下午，太飽就容易昏昏欲睡；

5)幾本好書(參考材料)。強烈推薦劉振民的語法改錯書。其余的，可以買一張新東方的光盤，包括了正式班的所有練習題目，而且對部分難題有解釋。另外可以買一張GMAT機考模擬練習雜盤，里面的Princeton Review那些題目可以幫助快速適應機考環(huán)境，同時也容易考出高分給自己打氣；

6)找兩三個志同道合的朋友。學習是勞動，難免枯燥、彷徨。有不少時候思多則惘。有幾個朋友一起準備，或者多幾個考過GMAT的朋友，能夠互相提攜，排疑解難。這方面，包括新東方網(wǎng)站論壇，還有gter.net，陽陽的家等很多考生交流網(wǎng)站都是不錯的去處。

美嘉導師提示，有的放矢還體現(xiàn)在根據(jù)個人實際情況制定復習的形式和時間安排上。多花時間在自己的薄弱環(huán)節(jié)。我選擇了上新東方班，主要看中它能提供一個強迫我每天坐下來學習的環(huán)境和氣氛，這對于已經(jīng)上班，甚至結(jié)了婚的考生來說十分重要。在時間安排上，我有所側(cè)重，語法多，其余較