對SAT考生而言，數(shù)學知識的絕大部分內(nèi)容，不超過高一數(shù)學的程度，SAT數(shù)學考試較難部分的矩陣、統(tǒng)計與概率分析試題，僅涉及這些數(shù)學概念的簡單題型，考生通過有效的SAT備考培訓與模擬測試，可很快掌握這部分試題的答題方法與技巧。美國高考SAT不僅考察考生的學術水平、學術能力與學術素質(zhì)，同時還檢測考生的學術態(tài)度。考生在參加SAT考試時，不管出于何種原因，都要對在考試時答錯的題承擔分數(shù)上的損失。以SAT數(shù)學部分的考試為例，考生要在1小時的規(guī)定時間內(nèi)，應對55道數(shù)學題。若完全答對55道數(shù)學題，則該考生可取得數(shù)學800的滿分成績；若考生每答錯一道題，都要減去四分之一題所對應的分數(shù)。例如：在數(shù)學考試的55道題中，滿分為800，每答對一題可約得15分，空題不答不得分也不減分，每答錯一題則減去15分的四分之一即約4分。

美國高考SAT推出了新的SAT考試形式及內(nèi)容，其中數(shù)學部分的考題范圍與難易程度有所提高。以前的SAT數(shù)學考試程度僅相當于初三的數(shù)學水平，主要考學生的四則運算、因數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)及比率比值的基本知識及運算能力。這些數(shù)學的基本知識，對初三學生來說很簡單。新SAT數(shù)學部分的試題，為了滿足美國大學課程及教材的實際需要，增加了不少新的考試內(nèi)容。

數(shù)學運算方面增加了連續(xù)運算、正向增量指數(shù)運算、集合論中的并集、交集及素的概念和簡單計算；在代數(shù)和函數(shù)的知識上，增加了值概念、有理數(shù)的等式與不等式、正負指數(shù)的計算與平方根的概念、正比和反比的變量關系、函數(shù)表達式、函數(shù)的域與圍的知識、函數(shù)與簡單物理模型的表達關系、線性函數(shù)及二次方程式；在幾何及度量方面，加入了特殊三角形的特征分析、多種切線特征知識、簡單的坐標幾何學、圖形與函數(shù)的相互轉(zhuǎn)換與表達等等；難題方面增加了數(shù)據(jù)分析、簡單的矩陣、統(tǒng)計及概率分析的試題。

若考生SAT數(shù)學考試的目標分數(shù)為700分，則需答對46題，剩下的9道數(shù)學題屬于難題，在此時考生要特別謹慎的答題，若9道題空著不答，則考生的數(shù)學成績?yōu)?00分，并已達到目標分數(shù)；若考生采取不負責任的、瞎蒙瞎猜的答題態(tài)度，且9道題都答錯，則該考生的數(shù)學成績不是700分，而是要減去36分的664分。因此說，美國高考SAT要求考生必須以科學的、實事求是的態(tài)度來對待SAT考前培訓及考試本身。