USNews給大學(xué)排名的依據(jù)是什么,比如會考評那些方面?下面美嘉留學(xué)導(dǎo)師為大家詳細(xì)解答。
USNews的權(quán)威來自于數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來自于院校。然而這項(xiàng)排名是如何計(jì)算出來的呢?USNews排名的考評基本分為以下幾個方面:
同行評估(assessment by administrators at peer institutions),權(quán)重比例22.5%
同行的評估意見是大學(xué)排名各項(xiàng)指標(biāo)里占比高的,調(diào)查對象是大學(xué)的校長、教務(wù)長和大學(xué)錄取辦公室主任對同行教學(xué)水平的評價,每個人對各學(xué)校可以打1~5分,并統(tǒng)計(jì)參考。
新生留校率(retention of students),權(quán)重比例22.5%
新生留校率的比重在綜合性大學(xué)和文理學(xué)院里占20%(20分),在地區(qū)性碩士學(xué)位大學(xué)和綜合性學(xué)士學(xué)位學(xué)院這兩大類學(xué)校里占25%(25分),新生留校率是表明新生入學(xué)一年后,第二年開學(xué)是否還留在本校,并且直到畢業(yè)的總指標(biāo),新生留校的比例越高,得分越高。
教師資源(faculty resources),權(quán)重比例20%
該項(xiàng)下面有5個因素:班級大小,教師工資,教授在所教學(xué)領(lǐng)域取得的高學(xué)位,師生比,全職教師比例,這些詳細(xì)的參評因素說明了其客觀的評估標(biāo)準(zhǔn)。教師資源這一項(xiàng)占全部比例的20%,一所大學(xué)教授的薪水、福利越高,就可能把好教授從其他學(xué)校挖過來,但是,如果名教授只對做研究感興趣,而忽視了教學(xué),這樣的教授對本科教育質(zhì)量的提高不會起很大作用。
錄取要求(student selectivity),權(quán)重比例12.5%
學(xué)生選拔性的排名是以三項(xiàng)指標(biāo)綜合后的得分來排定的。這三項(xiàng)指標(biāo)分別是被錄取學(xué)生的SAT或ACT的成績(占50%)、學(xué)生在高中的年級排名 (占40%)和錄取率(占10%)。這里的學(xué)生全年級排名,在性大學(xué)和文理學(xué)院按前10%,地區(qū)性碩士學(xué)位大學(xué)或綜合性學(xué)士學(xué)位學(xué)院按前25%計(jì)算。SAT或ACT的成績占這個項(xiàng)目的一半,即擁有7.5分的權(quán)重。由此可以想象,為了提高學(xué)校的排名,各所大學(xué)都會努力招收SAT成績高的學(xué)生。
財(cái)政資源(financial resources),權(quán)重比例10%
直接決定該校的科研資金能力、所聘教師的水平,USNEWS對這個項(xiàng)目進(jìn)行精確的計(jì)算,包括各校在每個學(xué)生身上所花費(fèi)的聘請教授進(jìn)行教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)以及相關(guān)的年度教育開支。
畢業(yè)率(graduation rate performance),權(quán)重比例7.5%
大學(xué)畢業(yè)率指的是學(xué)生在6年之內(nèi)完成大學(xué)本科學(xué)習(xí)并且畢業(yè)的學(xué)生比例,只有性大學(xué)和文理學(xué)院才計(jì)算畢業(yè)率,這是因?yàn)椴簧僭诘貐^(qū)性的碩士學(xué)位大學(xué)和綜合性學(xué)士學(xué)位學(xué)院里的學(xué)生,本來就沒有準(zhǔn)備在那里學(xué)完大學(xué)階段的課程。
校友捐贈(alumni giving),權(quán)重比例5%
從側(cè)面反應(yīng)了學(xué)校對于人才塑造的能力如何,能力高、工作就業(yè)好的學(xué)生越多,自然對母校的捐贈也越多。校友捐贈率以校友總?cè)藬?shù)每年對母校的捐贈百分比來計(jì)算,學(xué)生人數(shù)較少的文理學(xué)院的校友捐贈率普遍比性大學(xué)的要高。
USNews的排行不是一考定終身,從第二年開始,每年中學(xué)顧問的評價參數(shù)都要和上一年的結(jié)果取平均值。這樣,在一定程度上,出現(xiàn)暴發(fā)戶的幾率就大大降低了。
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