留學(xué)專訪 | 中國(guó)留學(xué)生國(guó)外學(xué)習(xí)生活紀(jì)實(shí)（九）

趙靜怡 | 語言和專業(yè)課是取得好學(xué)校的關(guān)鍵

趙靜怡 | “努力學(xué)好英語和專業(yè)課，這是取得好學(xué)校的關(guān)鍵，尤其是語言，考的越高越好。選學(xué)校盡量去文化中心或經(jīng)濟(jì)中心城市，在學(xué)習(xí)和工作鍛煉上會(huì)有很多機(jī)會(huì)和機(jī)遇。到了當(dāng)?shù)囟喽嗯c當(dāng)?shù)厝私佑|交流，參加一些當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)?！?

分享—留學(xué)申請(qǐng)

高中時(shí)候就有出國(guó)讀書的想法，自己想出去見識(shí)一下，鍛煉鍛煉。

當(dāng)初申請(qǐng)學(xué)校時(shí)大的困難是語言成績(jī)不理想，想申請(qǐng)好的學(xué)校但是雅思成績(jī)不夠，于是就努力學(xué)語言。

美嘉老師很熱情很有耐心很敬業(yè)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助選學(xué)校，分析利弊，并給予精神支持和鼓勵(lì)。

分享—國(guó)外學(xué)習(xí)

在國(guó)外上學(xué)壓力是有的，但還好。主要壓力是學(xué)習(xí)，怕自己學(xué)不好，沒有達(dá)到自己想要的結(jié)果。另一方面就是生活上盡量勤儉節(jié)約。與相對(duì)不同是英國(guó)大學(xué)的教育模式，真正體會(huì)到了什么叫自學(xué)，以及如何自學(xué)的方式。

分享—國(guó)外生活

留學(xué)生活很美好，有快樂、有孤獨(dú)、有充實(shí)也有憂傷，不過總統(tǒng)來說是個(gè)很好的人生經(jīng)歷和歷練的過程。平時(shí)除了上課，偶爾會(huì)與同學(xué)一起拍個(gè)實(shí)驗(yàn)片子，或者去附近城市旅游感受英國(guó)文化和田園風(fēng)光。周末有時(shí)候會(huì)去教堂和當(dāng)?shù)厝私涣鹘涣鳌?

王儷老師 | ‘每一個(gè)留學(xué)申請(qǐng)’都是特殊的原則

靜怡找到美嘉教育的時(shí)候，是因?yàn)榭戳宋覀冴惱蠋熢谒押逃习l(fā)布的文章，是關(guān)于英國(guó)電影專業(yè)的深度解析。靜怡的本科畢業(yè)于的一個(gè)普通二本院校。由于地區(qū)并不是很發(fā)達(dá)，因此，語言水平也不是很高。由于從小對(duì)電影的熱愛，在本科階段學(xué)習(xí)了電影專業(yè)。但是，畢竟來自一個(gè)本科院校，語言又不是很好，卻特別想去英國(guó)學(xué)習(xí)電影專業(yè)，申請(qǐng)還是有一定難度的。

靜怡來到我們美嘉的時(shí)候，滿臉的迷茫。不知道留學(xué)這條路應(yīng)該怎么走。想要出國(guó)，但鑒于薄弱的語言，又擔(dān)心出不去，加上績(jī)點(diǎn)也不是很高，所以更擔(dān)心自己無法選擇心儀的專業(yè)。我們美嘉教育的老師先對(duì)靜怡的本科課程進(jìn)行了深度分析，然后測(cè)試了靜怡的英語水平。于是，我們美嘉教育的老師根據(jù)靜怡的情況，后定了兩套方案。

1、申請(qǐng)綜合排名和專業(yè)排名都很高的英國(guó)學(xué)校的預(yù)科。

2、直接申請(qǐng)專業(yè)排名比較好，但是綜合排名較弱的研究生課程。

有了這兩套方案以后，靜怡就放心多了。在此基礎(chǔ)上，我們美嘉教育的老師也給靜怡充足的信心。我們請(qǐng)她放心，盡自己大努力去考試。畢竟預(yù)科類的課程，語言要求沒有那么高。

之后我們一直保持微信聯(lián)系溝通，每每靜怡學(xué)習(xí)過程中遇到了問題，我們都會(huì)及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，也時(shí)常給靜怡發(fā)一些學(xué)習(xí)資料。

后，申請(qǐng)結(jié)果是拿到了2個(gè)預(yù)科offer和2個(gè)直錄offer。拿到offer的靜怡更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在來年4月份的時(shí)候，靜怡也很給力的提供6.0的雅思好成績(jī)。隨后，我們給她申請(qǐng)了語言課，完成語言課后終于順利進(jìn)入自己心儀的學(xué)校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)成歸國(guó)，在某大型視頻網(wǎng)站工作。祝靜怡的生活越來越好！

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陳華老師微信：chenhua2013

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