所有IELTS考試的評(píng)分都是由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的評(píng)卷官和考官在考試中心完成的??荚嚦煽?jī)記錄在成績(jī)單上,包括一個(gè)總分,及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分,考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng),四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分,后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值??偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
總成績(jī)
考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上,包括一個(gè)總分,及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分,成績(jī)從1分至9分不等,每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同??偡旨词撬膫€(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)。
總分會(huì)以接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑,采用以下取整規(guī)定:如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.25,就四舍五入到下個(gè)半分檔;如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.75,就四舍五入到下一整分檔。
如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)是6.5,閱讀6.5,寫(xiě)作5.0,口語(yǔ)7.0,那么他的總成績(jī)就是6.5。(25 ÷ 4 = 6.25 = 6.5)
相應(yīng)地,如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)4.0,閱讀3.5,寫(xiě)作4.0,口語(yǔ)4.0,那么他的總成績(jī)就是4.0。(15.5 ÷ 4 = 3.875 = 4.0)
而如果一位考生的成績(jī)是:聽(tīng)力6.5,閱讀6.0,寫(xiě)作6.0,口語(yǔ)6.0,總成績(jī)將是6.0。(24.5 ÷ 4 = 6.125 = 6)
聽(tīng)力和閱讀
IELTS聽(tīng)力和閱讀試卷各包括40題,每答對(duì)一題得一分??忌@兩部分滿(mǎn)分的原始分均為40分,考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。
盡管所有IELTS試題都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)才會(huì)投放到正式考試中,然而不可避免地在考試中還會(huì)出現(xiàn)微小的難度差異。為了平衡不同版本的差異,我們?cè)O(shè)定了成績(jī)邊界,使得所有考生的成績(jī)都能反映相應(yīng)的英語(yǔ)能力。例如,6分的成績(jī)可以根據(jù)不同版本設(shè)定不同的原始分。這里獲得IELTS試卷生產(chǎn)過(guò)程的詳細(xì)描述。
以下各表是2006年聽(tīng)力、A類(lèi)閱讀、G類(lèi)閱讀三項(xiàng)等級(jí)分和平均原始分的換算表。從中可以看出得到某一等級(jí)分?jǐn)?shù)需要答對(duì)的題目數(shù)量。
A類(lèi)和G類(lèi)試卷的閱讀部分是按照相同標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分的。二者的區(qū)別就是題型和文章類(lèi)型。A類(lèi)試卷的文章包括更難的詞匯和更復(fù)雜的形式。通常來(lái)說(shuō),對(duì)于既定的成績(jī),G類(lèi)閱讀要求考生答對(duì)更多的題目數(shù)量。
雅思評(píng)分.jpg
寫(xiě)作和口語(yǔ)
在寫(xiě)作和口語(yǔ)部分考官是根據(jù)詳細(xì)的考生表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給考生打分的,即考官通過(guò)考生在寫(xiě)作和口語(yǔ)考試中的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定其成績(jī)屬于9分制中的哪一等級(jí)。
寫(xiě)作
考官給以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分:任務(wù)完成情況(Task 1)/任務(wù)回答情況(Task 2),連貫與銜接,詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。
口語(yǔ)
考官也是按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分:語(yǔ)言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性,發(fā)音。同樣,這四方面是同等重要的。
寫(xiě)作和口語(yǔ)各個(gè)成績(jī)等級(jí)的要求已經(jīng)給出,便于相關(guān)人員更加了解各個(gè)分?jǐn)?shù)的相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。IELTS考官經(jīng)常進(jìn)行集中深入的面對(duì)面的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),以確保有效、準(zhǔn)確地應(yīng)用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
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