于同學 110分

【學生情況】：于托福學習案例是我一定要寫出來分享給大家的。她的分數(shù)（110分）在學校不算是高，但是這個孩子的性格特點和學習過程相信會對各位家長有幫助。我對她的印象不錯：清秀大方，安靜靦腆。你無論問她什么問題，他總是用簡單的語言回答，次課是媽媽陪她一起上課。她的聽力整體理解問題不大，可以了解從小的語言積累是非常扎實的。聽說她從很小開始就閱讀英文原版書籍，看各種電影，所以語感和語言積累是極強的。對于這種孩子，背不背單詞都不算很重要，因為很多單詞，盡管她不能很準確給出中文含義，但是并不影響她的篇章理解。但是，從她的寫作和口語可以看出，這個孩子的思維模式非常精簡，觀點明確，但是在展開去論證觀點的時候，她的發(fā)散能力非常較弱。

【課程規(guī)劃】：聽力閱讀各8小時，口語寫作各10小時

【授課方法與具體分析】：于同學在語言表達方面，是一個收斂型，而不是發(fā)散型孩子。她有一個極大的優(yōu)勢：嚴謹。同樣的問題，也存在于口語的主觀題當中。她的發(fā)音干凈漂亮，用詞準確，但是你讓她回答一個諸如：“你討厭的流行歌手是誰，為什么？”這樣簡單的問題，她能沉默幾分鐘無言以對。終于有一天，找到了突破點。其實你給她充足的時間，不要催促她，她還是能說出來一些不錯的觀點的，所以要多給她準備不同類型的題目。