一個(gè)女生,一個(gè)申請(qǐng)到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和南加州大學(xué)機(jī)械工程博士全獎(jiǎng)的小女生,在她遞交給學(xué)校的個(gè)人陳述里面談到了自己對(duì)于專業(yè)深入執(zhí)著的探索(個(gè)人陳述,Personal Statement,也叫Statement of Purpose,錄取審理過(guò)程中要看的)
在美國(guó)的中國(guó)學(xué)生都熟悉一種說(shuō)法,叫“C2C”,全稱是“Copy to China”(復(fù)制到中國(guó)),又因?yàn)殡娮由虅?wù)網(wǎng)站的模式中有一種稱呼也叫“C2C”(Consumer to Consumer),故而膾炙人口。很多留學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作了幾年之后,能夠看到一些在美國(guó)已經(jīng)很成功但是在國(guó)內(nèi)卻沒(méi)有興起的商業(yè)模式或項(xiàng)目,然后帶著國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)回到中國(guó)創(chuàng)業(yè)。
高考失利,出國(guó)得意,45天成功趕上美國(guó)留學(xué)末班車
加拿大各地的公立教育局與大學(xué)開(kāi)始逐步放松部分入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),令國(guó)際留學(xué)生更加容易入讀加拿大大學(xué),此舉被視為加拿大教育創(chuàng)收的新招。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年雅思考試全球考生平均分6.06分,而中國(guó)考生平均分僅為5.53分,排全球倒數(shù)第二。其中聽(tīng)說(shuō)讀寫的單項(xiàng)平均分分別為5.47、 5.39、5.80、5.23,說(shuō)和寫的均分可謂全球倒數(shù)第一。