一、聽(tīng)力提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程

當(dāng)你身在其中，肯定難以察覺(jué)到自身水平在某一短時(shí)間段內(nèi)有顯著提高，整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程都會(huì)伴隨“希望——失望——又有希望”的循環(huán)不斷前行的，不要指望在狂練一個(gè)星期、狂聽(tīng)某一類題或使用某個(gè)人的某專門(mén)教材后，自己會(huì)“驚喜地認(rèn)不出自己”。大部分人，包括很多高分的人，即使到了快要上場(chǎng)的時(shí)候，心里還是覺(jué)得“聽(tīng)力還有待提高”。

真正收獲的時(shí)候是在考完拿到成績(jī)的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味聽(tīng)力提高之路，才感覺(jué)自己在無(wú)形之間已經(jīng)進(jìn)步了很多很多。從這個(gè)意義上講，遇到問(wèn)題、進(jìn)步緩慢其實(shí)是好事，至少你知道自己還在不斷進(jìn)步?？杀氖悄欠N有了兩次撞運(yùn)氣，錯(cuò)得少點(diǎn)的人，心里老覺(jué)得“自己聽(tīng)力已經(jīng)提高很多了”，放松了警惕，上場(chǎng)就會(huì)大呼自己被假相蒙蔽。

二、聽(tīng)力考試足夠的時(shí)間

對(duì)于有弱項(xiàng)者，慘的莫過(guò)于弱在聽(tīng)力，這意味著你要在比別人更短的時(shí)間里練得更多，來(lái)彌補(bǔ)和別人“同等值”的缺陷。如果到現(xiàn)在(還有8周左右考試)，你的聽(tīng)力還錯(cuò)在10+以上，那現(xiàn)在起每天至少要應(yīng)有2個(gè)小時(shí)左右來(lái)專練聽(tīng)力(包括聽(tīng)和總結(jié))。而且這段必須是在教室或者宿舍安靜無(wú)干擾的環(huán)境下，全身心投入的精聽(tīng)。

聽(tīng)VOA等泛聽(tīng)或者在公交車(chē)上的“偷聽(tīng)”，不能算作其中。當(dāng)然，聽(tīng)的時(shí)間太長(zhǎng)也沒(méi)有必要，這個(gè)時(shí)候還不是強(qiáng)化訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，每天超過(guò)4個(gè)小時(shí)的聽(tīng)容易造成疲勞，何況根本沒(méi)有那么多聽(tīng)力材料。

還有兩個(gè)月時(shí)間了，那些所謂“看電影、聽(tīng)廣播”提高托福聽(tīng)力的做法也該收撿收撿了，認(rèn)真研究考題所取得的效果豈是那些披著羊皮賣(mài)狗肉的娛樂(lè)活動(dòng)能比的。我們對(duì)付的是考試，托福還有后一次舊題，我們還有兩個(gè)月，聽(tīng)廣播我們一輩子都可以。

三、好好研究真題

我推薦的真題使用順序是這樣的：先用00、01年的題，做一套，總結(jié)一套?？偨Y(jié)的時(shí)候先反復(fù)聽(tīng)，把重點(diǎn)詞寫(xiě)下來(lái)，再看聽(tīng)力原文，找出錯(cuò)在哪里。

總結(jié)的時(shí)候要巨細(xì)無(wú)遺，不放過(guò)任何一個(gè)小詞和表達(dá)方式，因?yàn)檫@些都是我們不熟悉的東西，平時(shí)我們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)用到，以后聽(tīng)的時(shí)候會(huì)造成干擾。切不可只總結(jié)做錯(cuò)了的題，因?yàn)楹芏囝}只是撞運(yùn)氣蒙到了，即使某道題問(wèn)的點(diǎn)真的聽(tīng)很清楚了，也需要詳細(xì)總結(jié)其它“非問(wèn)題存在部分”，這道題的“廢話”很有可能成為下一道題的問(wèn)點(diǎn)，這種情況出現(xiàn)頻率極高。

當(dāng)00、01題全部做完(6套)，你對(duì)自己的弱項(xiàng)(很少人沒(méi)有弱項(xiàng)或者全部是弱項(xiàng))已經(jīng)比較清楚了，也總結(jié)了部分習(xí)語(yǔ)、表達(dá)方式、對(duì)話場(chǎng)景。這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)02、03年的題。接下來(lái)的7套題，每聽(tīng)一套，起碼要再回頭聽(tīng)前面3、4套/次，聽(tīng)做過(guò)的題的時(shí)候一定要聽(tīng)得很清楚，不能想著正確答案去等“關(guān)鍵部分”到來(lái)。

這六套題聽(tīng)完了后一樣要總結(jié)，有個(gè)很重要的工作是總結(jié)“場(chǎng)景”，找到場(chǎng)景規(guī)律。找規(guī)律不是去找“cookie一定就好吃”這種無(wú)聊的對(duì)應(yīng)關(guān)系，ETS早沒(méi)有那么傻了，討論哪個(gè)答案出現(xiàn)頻率高沒(méi)有任何意義。

場(chǎng)景規(guī)律是指，哪個(gè)場(chǎng)景會(huì)有什么“意外”出現(xiàn)(托福是無(wú)意外不成題)，比如，聽(tīng)到女孩說(shuō)“晚上有個(gè)音樂(lè)會(huì)”，認(rèn)真總結(jié)后你腦袋里就應(yīng)該馬上有“沒(méi)時(shí)間去、沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票、地方太遠(yuǎn)”等托福常見(jiàn)“意外”，然后等著這個(gè)男孩回答。這個(gè)時(shí)候其實(shí)是有預(yù)期答案的等待。

美嘉轉(zhuǎn)角愛(ài)提示：即使后答案沒(méi)有在你的預(yù)期中也不怕，因?yàn)榭隙ǖ拇鸢富蛘呃@著彎的同意都很容易從語(yǔ)氣上判斷，聽(tīng)力關(guān)鍵詞也很容易找到。