據(jù)美嘉導(dǎo)師介紹，新托福考試以機考形式而略顯與眾不同，不僅給考生帶來完成任務(wù)的額外難度，而且使較多考生“望而卻步”。部分考生認為相比雅思等其他考試形式而言，新托福的難度的確是大多了。

但是，不論是托福亦或是雅思考試，歸根結(jié)底都是考究我們考生對英語掌握和運用的能力；就拿寫作項目來說，不論何種考試名稱，都只是一篇英文習(xí)作而已。

而大多數(shù)中國考生卻只把難點關(guān)注于考試的形式或是字?jǐn)?shù)時間等表面的東西上，卻并未能挖掘其內(nèi)在中國考生的失分點，這也是中國考生寫作相對較薄弱的一個不可否認的理由。

美嘉導(dǎo)師表示，不知是否因為受習(xí)慣上“人靠衣裝，馬靠鞍”的說法，大多數(shù)中國考生在完成英文作文時把重心都投入到文章用詞用句的“奢侈華麗”上了，以為只有用了高級復(fù)雜的句式或是長單詞才能給考官傳達“英文功底深厚”的信號。

長此以往，慢慢被自己卷進復(fù)雜冗長的句子中去，“并列句中套有定語從句，外加一個伴隨”等等不難找到，但事實上，在這個“陷阱”里，真正失利的卻正是我們的考生。而相反的，如果能在英文寫作時注意句子長短相結(jié)合搭配，不僅有清爽的感覺，反倒還更抑揚頓挫，令考官的批閱由“糾結(jié)”變成為“享受”，如此一來，想不高分都難。

準(zhǔn)備新托福獨立寫作除了注重語句詞匯方面的扎實，還更應(yīng)該把握好邏輯思維的遞進。中國考生在寫英文作文時大多是進行“翻譯”，而并非是“寫作”。在這種情況下，不可避免的就出現(xiàn)了許多中式化語言，更會融入不該出現(xiàn)的中式化的思維邏輯，看似十分的“跳躍，隨性”但并不適合新托福寫作要求的“層次，遞進”。

因此，建議考生多注重自己“美式思維”的訓(xùn)練，盡可能地在寫作時向“Native Speaker”的思維靠近。只有抓緊訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力，才能更好地在新托福寫作中取得25分以上的高分。

而在訓(xùn)練過程中，建議大家注意“形連”和“意連”兩者相結(jié)合。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運用;“意連”則更側(cè)重全文思路內(nèi)容及邏輯上的真正連貫，不可“行不散卻神散”。

美嘉導(dǎo)師提示：新托福獨立寫作也考察大家對細節(jié)的把握，列出觀點后如何開展更多的論證，因此各位考生在備考時一定要注重細節(jié)論證，完全可以結(jié)合進生活化的經(jīng)驗和例子作為論證的好幫手，而無須將每個論點過于形式化，理論化，甚至空洞化。