當(dāng)一旦你的托福閱讀達到23分上下的時候，很有可能，你的提升是一件比較艱苦的事情。雖然也有的考友在經(jīng)過與你相同的歷程之后，就很快達到了29分。但是絕大多數(shù)人，會發(fā)現(xiàn)自己大約每半個月才能大約2分，這是一個相對漫長的過程。一定要做好這個心理準備！

從22分開始，你要對自己說，托福不再是一個考試，這是一種習(xí)慣，一種思考方式，一種模式。你的一切都要形成一種一以貫之的模式化的東西，你要做的一切的東西，就是要讓自己的思想形成一個流水線，讓你看到的每一個單詞，每一個句子，每一個段落，每一道題都是這個流水線上的一個產(chǎn)品，僅此而已。

單詞，你要要求四級單詞，和托福單詞里面95%的單詞像book一樣熟悉。不僅如此，還要知道，背單詞與認識單詞還是有一個差距的。換句話說，很多考生是當(dāng)你在做題的時候，突然發(fā)現(xiàn)某個單詞不認識，然后回去查辭典之后，才想起來，認識這個單詞，這個時候，這個單詞才叫做“認識”。這是認識的一層含義。還有另外一層含義，就是book這個單詞，不僅僅只有“書本”，這一個意項，其實他還有“預(yù)定”的意思，因此要想達到29分上下，就要通過多做題，多總結(jié)錯題，去探究每一個單詞的可能在托?？荚嚴锩嫠霈F(xiàn)的不同釋義。這是對于單詞的要求。

接下來，就是語法，理解，與解題的三位一體的結(jié)合。當(dāng)你有23分上下的時候，要解決接下來的問題，就是要通過大量做TPO試題。但是做題在不同階段，是由不同的目的的。

個階段，是要去矯正自己所有錯的語法點，也就是通過多做題，分析錯題，去發(fā)現(xiàn)自己語法之中的問題，但是其實這個過程，大約15篇閱讀文章就夠了。

第二個階段，同樣是多做題，但是除了個階段的要求之外，這個階段還要有于的對于句子的理解要上升一個層次，也就是當(dāng)看到句子的時候，要迅速的找到這個句子的主干結(jié)構(gòu)，這句話大體是什么意思。這個時候，你該在26分上下徘徊。但是此時你的做題時間該很充裕了。這個時候要把所有的tpo閱讀做過一遍了。

第三個階段，還是做題，但是通過之前的試錯，你已經(jīng)可以立即想到里面所有單詞的詞性，以及在這句話之中的意思。并且養(yǎng)成了對于托福閱讀的解題的一種習(xí)慣。這里面包括托福正確答案和錯誤答案的特點，托福閱讀文章與答案的轉(zhuǎn)化方式，以及能夠空出3分鐘左右時間給后一題，同時大約有1分鐘時間檢查前面的所有閱讀題。這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。當(dāng)然，這個時候，很有可能你已經(jīng)把tpo閱讀做過2遍了。

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