在英國,從事藝術(shù)文化工業(yè)的人是從事汽車工業(yè)的兩倍。培養(yǎng)藝術(shù)人才在英國高等教育中占有重要的地位。但中國學(xué)生在選擇學(xué)科時往往都集中在商科傳媒等幾個課程領(lǐng)域,近4萬名留學(xué)生中只有不到6%的學(xué)生選擇藝術(shù)類課程。事實上,英國的藝術(shù)設(shè)計獨具優(yōu)勢,教學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位。
物質(zhì)不經(jīng)化學(xué)反應(yīng)而發(fā)生的組成、性質(zhì)、狀態(tài)、能量變化過程,如原油經(jīng)過蒸餾的分離而得到汽油、柴油、煤油等產(chǎn)品。
TAFE(Technical and Further Education)即技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院的簡稱,從2003年的“無人問津”到如今的“供不應(yīng)求”,早已悄然成為澳大利亞留學(xué)的主流產(chǎn)品。然而究竟什么樣的人群適合選擇到澳大利亞讀TAFE課程?是否所有的學(xué)生都適合TAFE課程?不同的人群如何選擇正確的TAFE專業(yè)?已經(jīng)成為越來越多準(zhǔn)留學(xué)生的困惑。