學(xué)生高中畢業(yè),就讀為藝術(shù)類(lèi)高中,有些藝術(shù)功底,但是沒(méi)有符合學(xué)校要求的作品,在美嘉老師的指導(dǎo)下,學(xué)生提供了作品,經(jīng)過(guò)老師審核,有些層次略低,無(wú)法展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)上的特質(zhì)和潛力。作品進(jìn)行了二次修改,過(guò)程中老師與學(xué)生多次溝通調(diào)整內(nèi)容和作品風(fēng)格。美嘉老師擁有多年申請(qǐng)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)手的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生很多,對(duì)于學(xué)校要求的作品標(biāo)準(zhǔn)有準(zhǔn)確的把握。
學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱,目前不在讀,給學(xué)生提供了語(yǔ)言培訓(xùn)課程,提高學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)及為學(xué)生空檔期進(jìn)行解釋說(shuō)明。簽證反復(fù)培訓(xùn),由于學(xué)生離校多年,學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整為高效狀態(tài),為學(xué)生提供近8次簽培,終于使得學(xué)生順利一次性獲簽?。?/p>
由于班同學(xué)就讀的學(xué)校非重點(diǎn)院校,所以自身一直很擔(dān)心是否能出國(guó)留學(xué),再加上在校成績(jī)一般,GPA成績(jī)很低,擇校方面又有了一項(xiàng)阻礙,美嘉留學(xué)彭老師根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)幫學(xué)生制定了一套留學(xué)規(guī)劃,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)與專業(yè)能力,指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)最有可能錄取的院校和專業(yè)。
由于顧問(wèn)更換,學(xué)生的文書(shū)信息表達(dá)的不到位,很多學(xué)生補(bǔ)充的信息都沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去。由于學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),網(wǎng)申一開(kāi)就立刻幫學(xué)生遞交申請(qǐng),空檔期一年做出合理解釋。學(xué)生已順利獲簽。學(xué)生和家長(zhǎng)都非常滿意。
Y同學(xué)畢業(yè)于波士頓大學(xué)工商管理-金融專業(yè),GPA成績(jī)3.5,GMAT總分720,獲哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等院校錄取,錄取專業(yè)Master of Science in Enterprise Risk Management風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)碩士 。